北师大版心理健康一年级上册第七课 准备上学啦教案.docx

北师大版心理健康一年级上册第七课准备上学啦教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

一、设计思路

本节课以“准备上学啦”为主题，结合北师大版心理健康一年级上册第七课内容，旨在帮助一年级学生顺利适应小学生活。课程设计以生动有趣的活动和情境模拟为主线，引导学生认识学校环境、了解学习规律，培养学生良好的学习习惯和人际交往能力。通过互动讨论、游戏体验等方式，让学生在实践中学会自我管理、合作学习，为未来的学习生活打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生适应新环境的自我调适能力，能独立完成入学准备。

2.增强学生团队协作意识，能在集体中建立良好的人际关系。

3.提升学生的时间管理观念，养成按时完成任务的习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的日常生活自理能力，对学校有初步的认识，但可能不熟悉小学的学习和生活规律。

2.一年级学生好奇心强，学习兴趣容易激发，但注意力集中时间较短，喜欢直观、形象、生动的学习方式。他们在学习过程中需要不断的鼓励和肯定，以增强自信心。

3.学生在入学初期可能遇到的困难和挑战包括：对新环境的陌生感、学习任务的适应、与同伴的交往、自我管理能力的提升等。这些挑战需要教师耐心引导和适当支持，帮助学生逐步适应小学生活。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、教室环境布置材料。

2.软件资源：心理健康教育课件、音频故事、互动游戏软件。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：学生电子档案、在线教育资源库。

5.教学手段：情境模拟、小组讨论、角色扮演。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以轻松愉快的音乐背景，播放一段学校生活的短视频，引导学生观察并分享自己对学校的认识和期待。教师总结学生的发言，引入本节课主题“准备上学啦”，并简要介绍本节课的学习目标。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍学校环境：通过图片和实物展示，让学生认识学校的各个场所，如教室、操场、图书馆等，并讲解每个场所的功能和注意事项。

（2）讲解学习规律：教师以生动的例子解释小学生活中学习的重要性，引导学生理解学习规律，如按时完成作业、认真听讲等。

（3）培养良好习惯：通过故事、案例分析等方式，让学生了解良好习惯对学习生活的影响，如守时、整洁、礼貌等。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）角色扮演：学生分组，每组选出一个“小老师”，模拟上课情景，让“小老师”组织课堂纪律，其他学生扮演学生角色，体验课堂氛围。

（2）互动游戏：设计一个关于学校生活规则的游戏，如“找不同”，让学生在游戏中学习学校规则。

（3）制作学习计划：学生根据所学内容，制定一个属于自己的学习计划，包括每天的学习任务、完成时间等。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论学校生活中遇到的问题：学生分享自己在学校生活中遇到的问题，如不适应新环境、学习压力大等。

（2）讨论解决问题的方法：学生提出解决这些问题的方法，如主动寻求帮助、调整心态等。

（3）讨论如何建立良好的同伴关系：学生分享如何与同学友好相处，建立良好的同伴关系。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，重点强调学校环境、学习规律和良好习惯的重要性。通过提问方式，检查学生对课堂内容的掌握程度，并对学生的回答给予肯定和鼓励。最后，布置课后作业，让学生结合所学内容，思考如何在家庭中实践良好的学习习惯。

总用时：45分钟

知识点梳理

一、学校环境与规则

1.学校的组成：校园、教学楼、操场、图书馆、食堂等。

2.学校的功能：学习、运动、阅读、餐饮、休闲等。

3.学校规则：遵守纪律、保持卫生、尊重师长、关爱同伴等。

二、学习规律与习惯

1.学习规律：有序、专注、持之以恒、适时休息等。

2.学习习惯：按时完成作业、认真听讲、积极参与讨论、自主学习等。

3.学习方法：有效记忆、合理规划时间、合作学习、利用资源等。

三、同伴关系与交往

1.同伴关系的建立：友好相处、互相尊重、互帮互助等。

2.交往技巧：倾听、表达、沟通、解决冲突等。

3.团队协作：分工合作、共享成果、承担责任等。

四、情绪管理与自我调适

1.情绪识别：快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。

2.情绪调节：自我安慰、寻求帮助、调整心态等。

3.自我调适：适应新环境、面对挑战、保持自信等。

五、时间管理与生活规划

1.时间观念：认识时间、珍惜时间、合理安排时间等。

2.生活规划：制定学习计划、安排作息时间、分配休闲时间等。

3.自我监督：遵守计划、自我反馈、调整计划等。

六、安全意识与自我保护

1.安全常识：防火、防盗、防骗、防溺水等。

2.自我保护：遇到危险时如何求助、如何避免危险等。

3.安全意识：时刻