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幼儿园主题教案《冬天趣事多》中班科学
活动目标：
1、观看毛衣摩擦产生的现象。
2、激发幼儿喜爱做小试验的兴趣。
3、尝试作记录。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。
5、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动预备：
1、纸屑、记录纸
2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等
活动过程：
一、吸引幼儿留意力，引发幼儿思索。
1、创设情境
教师：冬天来了，天空上飘下了漂亮的雪花(白纸屑)!
小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊?
教师：可是，小雪花一遇到我们的手，就化成水了。
小朋友，想一想有什么方法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢?
2.启发小朋友想出各种方法。
二、做各种物品摩擦产生的现象
1、教师：教师手里面有一把尺子，教师用尺子能不能拿起小雪花呢?
2、看看教师的魔法：奇妙一擦，芝麻开花。(在毛衣上擦)
再用尺子去吸引小纸屑。
看看，有什么变化?
教师：小纸屑被吸引过来了，轻轻一擦，奇妙不奇妙啊?
3、教师：这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。
奇妙一擦，芝麻开花，能不能吸引啊?(不能)
4、教师：这还有一把梳子，让我看看能不能产生魔力。
教师这里还有木筷子，木棒，这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?
我想请小朋友来做试验，教师有个要求，
把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来，
小朋友分组做试验的时候，肯定要一个人一个人做，其他的小朋友要认真观看。
三、幼儿试验操作，教师巡回指导。
统计的时候引导幼儿如何做记录。
四、总结
教师：原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑。
其实，在冬天，许多东西由于摩擦而相互吸引，看当我们梳头的时候，梳子和头发也会相互吸引。
小朋友，假如以后你发觉更多的东西能摩擦后相互吸引，就告知教师，好不好。
看看谁有一双最擅长发觉神秘的眼睛。
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幼儿园主题教案《冬天趣事多》中班科学这篇文章共2546字。
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