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幼儿园长给家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

一叶知秋的季节，我们迎来孩子的入园升班仪式。九月伊始，他们将迈向人生的新阶段，在这样一个充满期待的季节里，我们的孩子蓬勃向上，活力无限，时刻彰显着熠熠生辉的生命力，我如此羡慕他们，又衷心地为孩子们祝贺。

为了让孩子们有更丰富的游戏环境，幼儿园在暑期围绕课程游戏化的精神内涵“自由、自主、创造、愉悦”，改造了户外环境，新创设了：戏水区、玩沙区、种植区、攀爬区等区域。然而自9月1日开学以来，我们遇到了很多家长的不理解，反映的内容如下：

沙子太脏，孩子会弄得一身都是，家长要洗衣服。（奶奶）其建议：用白色石子放在攀爬网下面。

小溪水太危险，水太脏。建议：填上。

孩子太多，容易碰撞。

……

对于家长们的反馈，我们认真解释，并结合幼儿园新学期工作方向和内容，从一贯坚持的保教理念出发，在此发出如下倡议：

孩子是环境的主人，环境是孩子的工作场所。丰富多样化的环境，才能给孩子丰富的刺激和影响；贴近自然的户外环境才能给孩子真实的生活化游戏氛围。让孩子和环境互动，让环境刺激孩子，是教育回归孩子本位的起点。

不因家长的担忧和困扰，阻断孩子的游戏需求。衣服脏了可以洗；腿跌破了可以长好。在没有重大危险的情况下，请不要因为这些担心，就阻拦孩子游戏。如果不能愉快、自由地玩耍，快乐没有了！创造、合作、思考、想象都会没有！

家长们的建议合理的，我们采纳，不合理的，请不要干扰我们。白色石子和白色沙子，均是幼儿园环境里不可以采用的材料。白色的东西，在阳光下会因光的反射，伤害孩子的眼睛，就像冬天的雪一样。幼儿园采用的材料，都是遵循幼儿园保教设施设备的标准要求。所以，请相信我们的专业性。

为什么要有小溪水？挖一条小沟渠，看似很无用，其实是为了满足孩子观赏一年四季溪水变化，一个小瀑布，一条小溪是不是在春夏秋冬里有不同的风景，可以养哪些植物；同时满足戏水赏鱼、玩沙挖渠、种植浇菜的需要。（9月1日第一次试操作，几个孩子专注地欣赏讨论一条小金鱼，认真地要挖一个小贝壳，争执一个水面上的昆虫是苍蝇还是蜜蜂......这些场景都借由小溪水而来，一切都那么生动有趣。）

溪水怎么来？怎么换？幼儿园溪水是抽地下水，包括让孩子与环境互动的手压井打水。每周换一次水，这些都是我们在环境创设初期就已经考虑并设计好的，所以，不要担心卫生问题。为什么有绿苔，这是自然规律，我们更希望孩子能仔细发现这个问题，并生成更多的讨论和探究，这样，会让孩子们学到更多的东西和能力。

关于危险。请相信孩子自己有危险的意识，让孩子们自己成长！觉得害怕的孩子，自然会远离；不怕的孩子，自然是不必担心的。您和我们要做的，是照顾好他们的安全，提醒他们有安全的意识，同时，又要让他们尽情玩耍，不因您的担忧和阻拦而缩手缩脚。

孩子多，容易碰撞。我们实行中大班户外混龄自主选区游戏，室内室外同时进行。托小组由教师统一组织集体户外活动，几乎全园教师与幼儿都在认真努力地工作活动，每个区域的人数已经在选区前，全园根据人数和面积容量做好了限制；此外，每个区域，我们都安排了相应的老师进行观察记录和安全照顾，因此，不必担心人数过多而产生的碰撞。我们在开学前的一到两周内，基本上都是熟悉规则。家长们可以提醒幼儿想好选什么区域、在区域里准备玩什么。尽量能够做到选择这个区域就在区域内活动，不随意更换活动区；等到孩子们在区域里能够专心专注地活动，才能够获得更好地发展。专注、专心比广泛参与更难得可贵。

为了给孩子自由、自主、愉悦、创造的课程游戏化环境，我们努力尝试改变，环境中，我们仍有不足，这三天，我们一直在收集问题，寻找解决方法；为了让孩子更加自由、自主，我们同样需要规则；纪律和自由二者相辅相成，自由的孩子才会有好习惯，没有好习惯的孩子通常没有获得真正的自由。在此，也希望您能提醒并督促孩子坚定地遵守规则

尊敬的家长，孩子的发展我们时刻关注；孩子的成长，我们始终守望；孩子的童年，需要你我共同助力；为此，请让我们共同携手，互相支持，互相配合。同时，关于孩子的安全，我们也同样发出如下倡议：

接送车辆请尽量一辆一辆并排停靠在园所两边，由于园所小区处所环境并不宽敞通畅，家长们也可以将车辆停放在园所南门路边。

车辆停放，不放在机动车周围，避免给小区业主和车主带来困扰，与人方便与己方便。（尤其是园所对面51#楼哦）

家长们接送孩子，尽量避免长时间在园内逗留，避免幼儿之间摩擦演变成家长之间的争执，对孩子产生不良影响。

如果幼儿独自玩耍攀爬架，请家长们照顾保护好孩子的安全，我们组织活动时，是有防护措施的，如果您在孩子玩耍时不能照顾到孩子安全，请不要在园内逗留。

入离园，请家长们着装整齐，家居服、睡衣、拖鞋请在家中随意，公共场合，您的形象是孩子的一张名片。给孩子做好榜样，他们才能成长为您希望的样子。

不在园内大声接打电话