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兽医法规与行政执法课程标准

适用专业:高职高专动物防疫与检疫

一、前言

(一)课程性质

《兽医法规与行政执法》是我院动物防疫与检疫专业的主要必修课程。高等职业院校要坚持

育人为本,德育优先,把立德树人作为根本任务。要以中共中央、国务院《关于进一步加强和

改进大学生思想政治教育的意见》,中发[2004]16号为指导,进一步加强思想政治教育,把社

会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教

育与法制教育,重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,培养出一批

高素质的技能性人才。随着新修订的《中华人民共和国动物防疫法》、《生猪屠宰管理条例》

及《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的出台,动物防疫与检疫、畜牧兽医监督管理

工作将逐渐走上依法行政、依法防疫、依法制疫、行政合理的法制轨道。加入WTO后,为

适应国际通行规则和国际贸易的要求,更要注重兽医法律法规的建设与加强兽医行政执法,尤

其是高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病和口蹄疫等动物疫病的发生,以及在“瘦肉精”、

“苏丹红”、“三聚氰胺”、“抗生素残留超标”事件时有发生的今天,人们对动物疫病、

动物产品安全更加关注,这就给兽医行政监督管理与依法行政提出了更高的要求,同时也带来

了发展的机会。加强本课程的教学改革与创新,是学生毕业后成为知法、懂法、守法、宣传

法的执行者或管理者,按照法律法规的要求养殖、防疫检疫,从而达到良好的动物饲养环境,

保障动物性食品安全,加强公共卫生安全管理,促进兽医行政管理的法制化的进程。

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(二)课程理念

本课程的教学要求学生懂得兽医卫生行政及行政法、兽医卫生行政执法及《动物防疫法》等

相关的法律法规,基本具备独立分析和解决本课程有关案例的能力,使学生毕业后成为知法、

懂法、守法、宣传法的执行者或管理者,按照法律法规的要求养殖、防疫检疫及从事动物诊

疗等活动。

(三)课程设计思路

该课程总体设计思路以能力为本位,以项目导向和任务驱动的方式组织课程教学内容,打破以

知识传授为主要特征的传统学科课程模式让学生在掌握与领悟具体项目和任务过程中巩固

和加深对理论知识的掌握,使学生具备独立分析和解决本课程有关案例的能力。本课程共有3

个项目,是按照提高学生能够独立分析和解决本课程有关案例的能力来设计的,在课程建设和

教学过程中,应积极邀请企业行业专家全程参与,在教学过程中,要不断的收集与筛选有关畜

牧兽医方面的实践案例,要求学生根据理论法律知识分析与解决案例。教学实训实习课,主要

进行案例讨论,并安排2次左右专家专题讲座或实践案例讲解。该门课程的总学时为30学

时。二、课程目标

1、总目标

通过《兽医法规与行政执法》课程的学习,使学生懂得兽医卫生行政及行政法、兽医卫生行

政执法及《动物防疫法》等相关的法律法规,基本具备独立分析和解决本课程有关案例的能

力,使学生毕业后成为知法、懂法、守法、宣传法的执行者,按照法律法规的要求养殖、防疫

检疫及从事动物诊疗等活动。

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2、具体目标

,1,知识

了解一定的管理学和法学基础知识。

掌握有关动物防疫行政管理和执法的基本知识和基础理论。

理解和掌握有关动物防疫行政法规。

,2,能力

基本具备独立分析和解决教师所举的案例的能力。

能在动物防疫行政管理、执法和相关生产实践中正确运用动物防疫行政法规,并能解决实践

案例。