八年级物理下册实验探究题汇编课件.pptVIP

精选课件ppt*八年级下册物理实验探究题汇编。精选课件ppt*1.在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置．（1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是???A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律．（2）通过实验，肖兰发现小车在??表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越??（填“小”或“大”），速度减小得越???（选填“快”或“慢”），运动的距离越???（填“远”或“近”）；（3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做???．可见，力不是????物体运动的原因，而是????物体运动状态的原因．。D木板小慢远匀速直线运动维持改变精选课件ppt*2.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向????，并通过调整????来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片????(选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究???；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是???；（4）小华利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现在实验操作完全正确的情况下，实验时两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距最有可能的原因是????；（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是????；??A．减少摩擦力对实验结果的影响???B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡???D．小卡片容易扭转（6）你对小明的实验装置提出的改进建议是????.。相反钩码数量不能不在同一直线上的两个力是否平衡将卡片从中间剪开弹簧测力计示数有误差线与滑轮间存在摩擦力等A?给木块装轮子等精选课件ppt*3.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验。⑴小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据＿＿＿＿＿＿＿＿的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等。⑵分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。⑶通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力大小与_______________的关系。⑷小芳将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果，发现Fl大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论正确吗？，理由是。实验中没有控制压力大小相等二力平衡压力接触面粗糙程度不正确?精选课件ppt*4.在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是?????????????。（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为??????????。。很难保持木块做匀速直线运动无论木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数精选课件ppt*