4花之歌 教案-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docxVIP

4花之歌教案-2024-2025学年统编版语文六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4花之歌教案-2024-2025学年统编版语文六年级上册

设计意图

本节课以统编版语文六年级上册《4花之歌》为教学内容，旨在通过诗歌的欣赏与学习，培养学生的审美情感和文学素养。通过深入剖析诗歌的意境、情感和修辞手法，引导学生感受诗歌的魅力，提高学生的文学鉴赏能力和表达能力，同时结合学生的年级特点，注重培养其独立思考和创新能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：一是语言建构与运用，通过分析《4花之歌》的语言特点，使学生能够理解和运用诗歌中的比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达与创造力；二是思维发展与创新，通过深入探究诗歌的意象和情感，激发学生的想象力，培养其批判性思维和创新意识；三是审美鉴赏与创造，引导学生感受诗歌的音韵美、意境美，提升审美鉴赏能力，并尝试创作自己的诗歌作品。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解《4花之歌》中各种花的象征意义和诗歌的主旨；

②掌握并运用诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等；

③学会欣赏诗歌的音韵美和意境美，提升文学鉴赏能力；

④能够通过小组讨论和个人创作，表达自己的情感和思想。

2.教学难点

①深入解读诗歌中的隐含意义和深层情感，理解作者的创作意图；

②将诗歌中的意象与实际生活相联系，培养学生的跨文化理解能力；

③引导学生运用批判性思维分析诗歌，形成自己的见解和评价；

④指导学生进行诗歌创作，确保作品在情感表达和结构安排上的合理性和创造性。

教学资源

1.软硬件资源

-课本《统编版语文六年级上册》

-多媒体投影仪

-电脑及音响设备

-白板与白板笔

2.课程平台

-校园网络教学平台

-电子作业提交系统

3.信息化资源

-诗歌背景资料

-相关诗歌视频资料

-电子版诗歌文本

4.教学手段

-小组讨论

-诗歌朗诵

-创作练习

-互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《4花之歌》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道《4花之歌》吗？这首诗歌与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于四种花的图片，让学生初步感受诗歌中的自然美。

-简短介绍《4花之歌》的背景和作者，为接下来的学习打下基础。

2.《4花之歌》内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解《4花之歌》的基本内容、结构和主题。

过程：

-讲解《4花之歌》的文学背景，包括作者的生平和创作背景。

-详细介绍诗歌的结构，包括每一段的主题和情感变化。

-通过实例分析诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等。

3.《4花之歌》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解诗歌的意境和情感。

过程：

-选择诗歌中的几个关键意象进行深入分析。

-详细介绍每个意象的象征意义和诗歌的情感表达。

-引导学生思考这些意象与实际生活或自然环境的联系。

-小组讨论：让学生分组讨论诗歌中的某个意象给自己带来的感受，以及如何在自己的写作中运用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文学分析能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择诗歌中的一个花作为讨论对象。

-小组内讨论该花的象征意义、诗歌中的表现手法及其对读者的启发。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《4花之歌》的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括花的象征意义、诗歌手法分析等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调诗歌的文学价值。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《4花之歌》的基本内容、结构、主题和修辞手法。

-强调诗歌在文学教育和审美培养中的重要性。

-布置课后作业：让学生选择一种花，创作一首自己的诗歌，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-诗歌创作背景资料：提供《4花之歌》作者的生平介绍、创作背景及相关历史时期的文化特点，帮助学生更深入地理解诗歌的内涵。

-相关文学作品：推荐其他与《4花之歌》主题相近的诗歌或文学作品，如《诗经》中的植物篇目，以及现代诗人对花的描写，以拓宽学生的文学视野。

-诗歌欣赏视频：收集一些著名的诗歌朗诵视频，特别是《4花之歌》的朗诵，让学生感受诗歌的音韵美和朗读的艺术魅力。

-艺术作品欣赏：介绍一些与《4花之歌》主题相关的绘画、音乐作品，如描绘四种花的画作，或以花为主题的乐曲，帮助