- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第四课人间生活教学设计(4)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《第四课人间生活》教学设计(4)
本节课选自人教版初中《道德与法治》教材第四课,主要讲述了家庭关系、家庭结构与功能、现代家庭观念等方面的内容。通过本节课的学习,旨在帮助学生了解家庭的基本概念,认识家庭关系的重要性,培养良好的家庭道德观念,提高家庭生活的幸福感。教学内容与学生的实际生活紧密相连,有助于学生在实践中理解和运用所学知识。
核心素养目标
培养学生法治意识,通过理解家庭关系中的法律地位,增强学生遵守法律法规的自觉性;提升学生道德修养,使其能够在家庭生活中实践孝道、尊老爱幼等传统美德;发展学生个人与社会的关系认知,使其能够正确处理家庭关系,建立和谐的人际交往能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①家庭关系的理解与认识,包括家庭成员间的权利与义务;
②家庭结构与功能的认识,理解不同类型家庭的特点及其在个人成长中的作用。
2.教学难点
①如何引导学生正确处理家庭矛盾,培养良好的沟通与解决冲突的能力;
②如何让学生理解并接受现代家庭观念,包括性别平等、代际沟通等新理念,并将其融入实际生活中。
教学资源
1.软硬件资源
-互动式白板
-投影仪
-计算机及网络连接
-录音机/音响
2.课程平台
-学校教学管理系统
-在线课堂讨论平台
3.信息化资源
-教材配套电子课件
-家庭关系相关视频资料
-在线家庭心理健康教育资源
4.教学手段
-小组讨论
-角色扮演
-情景模拟
-案例分析
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:以“家”的图片作为背景,提问学生“家对你意味着什么?”
-回顾旧知:简要回顾上一课学习的家庭结构与功能,引导学生思考家庭在个人生活中的作用。
2.新课呈现(约40分钟)
-讲解新知:详细讲解家庭关系中的法律地位,家庭成员间的权利与义务,以及现代家庭观念的内涵。
-举例说明:分享一些家庭关系的实际案例,如遗产继承、监护权等,帮助学生理解法律在家庭生活中的应用。
-互动探究:将学生分成小组,讨论如何在家庭中实践孝道、尊老爱幼等传统美德,以及如何解决家庭中的冲突。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:让学生撰写一篇关于自己家庭关系的短文,分析家庭成员间的相互关系,并提出改善家庭关系的建议。
-教师指导:在学生写作过程中,教师巡回指导,帮助学生理清思路,提供必要的帮助。
4.课堂小结(约10分钟)
-教师总结:回顾本节课的主要内容,强调家庭关系在个人成长中的重要性,以及法律和道德在家庭生活中的作用。
-学生分享:邀请几名学生分享自己的家庭关系短文,讨论如何在家庭中实践所学知识。
5.作业布置(约5分钟)
-布置作业:让学生回家后与家人进行一次深入的交流,了解家庭成员的需求和期望,尝试提出改善家庭关系的建议,并将交流过程和结果写成报告,下节课分享。
6.课堂延伸(课后)
-建议学生利用网络资源,如家庭心理健康教育网站,进一步了解家庭关系的相关知识,提升自我教育能力。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《家庭心理学导论》:深入探讨家庭心理健康的理论与实践。
-《家庭法案例解析》:通过具体案例解析家庭成员间的法律关系。
-《现代家庭关系研究》:分析现代家庭关系的特点与变化趋势。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-观看家庭关系相关的纪录片,如《家庭的故事》,了解不同文化背景下的家庭关系。
-参与社区组织的家庭关系讲座或研讨会,与专业人士交流,增进对家庭关系的理解。
-阅读并分析家庭关系相关的新闻报道,探讨家庭问题对社会的影响。
-调查访问身边的家庭,了解不同年龄段、不同职业背景下的家庭关系特点。
-结合所学知识,撰写一篇关于家庭关系的论文,提出自己的观点和建议。
-利用网络资源,如在线课程、教育论坛,学习更多关于家庭关系的教育内容。
-组织一次家庭关系主题的班会,分享学习成果,讨论如何建立和谐的家庭关系。
-鼓励学生记录自己在家中的观察和体验,定期进行反思,形成自己的家庭关系认知。
-鼓励学生参与家庭志愿服务活动,如帮助邻里解决家庭矛盾,实践所学知识。
内容逻辑关系
1.家庭关系的理解与认识
①家庭成员的法律地位:强调家庭成员间的权利与义务,如父母对子女的监护权、子女对父母的赡养义务等;
②家庭关系的类型:区分血缘关系、婚姻关系、收养关系等,理解不同关系的特点和法律意义;
③家庭关系的维护:探讨如何通过沟通、尊重等方式维护和谐的家庭关系。
2.家庭结构与功能
①家庭结构的多样性:介绍核心家庭、主干家庭、单亲家庭等不同家庭结构,分析其对社会和个人的影响;
②家庭功能的变化:阐
您可能关注的文档
- 田径 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代单元培优专练教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx
- Unit 2 We’re Family! Section B 2a-2b 教学设计2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- 第3章 第2节 第1课时 目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版2019 单项).docx
- 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 教案高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上).docx
- Unit1 welcome to the unit 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册.docx
- 4《可能性》(教案)-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docx
- 【新课标.原创精优教学设计】Unit 6 Happy birthday Part B Let's talk & Let's play 教学设计 整体课堂教学设计 素材.docx
- 第12课 《网上娱乐身心健》(教学设计)-电子工业版(安徽)信息技术三年级下册.docx
- Unit 3 Sea Exploration Learning About Language Discover useful structures 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册.docx
文档评论(0)