22-2 2024级人工智能技术应用专业（3+证书）人才培养方案.docx

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人工智能技术应用专业（3+证书）人才培养方案

（2024级）

一、专业名称及代码

（一）专业名称：人工智能技术应用

（二）专业代码：510209

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

基本学制为三年（全日制），最长学制一般不超过6年。

职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域举例

专业之资格证书和职业技能等级证书举例

电子与信息大类

51

计算机类

5102

科技推广和应用服务业-计算机服务和软件业-信息技术服务（T·T49）

人工智能技术研发工程师(14-0801)

人工智能算法工程师(14-0802)

数据科学家(520108T9)

自然语言处理工程师(520610K7)

机器人研发工程师(520301K7)

智能制造工程师(520302K7)

人工智能运维工程师(520303K7)

人工智能系统运维；人工智能应用开发；市场营销；商务服务

计算机技术与软件专业技术资格、人社部及工信部联合颁证，初级、中级；大数据应用开发（Python）、广东泰迪智能科技股份有限公司颁证，初级或中级。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有大学专科文化层次，拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等工作的高素质技术技能人才，具体从事的岗位包括人工智能技术研发工程师、人工智能算法工程师、数据科学家、自然语言处理工程师、机器人研发工程师、智能制造工程师、人工智能运维工程师。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）思想政治素质：具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，具有事业心、进取心和创新精神。

（2）职业素质：有较强的专业技能和创新精神，基本的英语能力和较强的计算机应用能力。具有较强的学习能力。

（3）人文素质：具有一定的文化修养、语言和文字表达能力。

（4）身心素质：身心健康，有较好的心理素质和团队合作精神。

2.知识要求

（1）公共基础知识

了解国家的常用法律及国家大政方针，理解特色社会主义理论，了解和遵守公共道德和基本礼仪，具有良好的体魄及健康的心理，掌握英语和计算机基础知识与应用技能，能对未来的职业发展做出合理的规划。参加“高等学校计算机水平考试”，获得一级以上证书；参加“全国高校英语应用能力考试”，获得A级或B级证书。

（2）专业基础知识

掌握人工智能+等相关行业的基本知识、基本理论以及基本方法；了解人工智能的发展动态和必威体育精装版成果，培养学习能力；培养AI+实操能力。了解基本的人工智能应用场景和数据结构类知识，了解操作系统的软硬件结构，掌握数据库设计，能阅读专业领域的一般技术资料等。

（3）专业知识

掌握人工智能开发框架应用、人工智能数据集处理、人工智能数据标注的理论与方法，能熟练运用人工智能开发框架、数据处理、数据标注等知识开发人工智能产品。掌握人工智能的基本理论和技术，具备开发人工智能数据标注、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理等相关知识。

3.能力要求

序号

岗位名称

能力要求

1

人工智能技术研发工程师（Java）

JAVA面向对象编程能力和Web开发能力

客户端编码能力

企业项目开发和管理

2

人工智能技术研发工程师（Python）

熟练使用主要第三方库:网络爬虫、数据分析、数据可视化、机器学习

具有部署/打包/维护Python项目的能力

3

人工智能技术应用工程师

1.客户工程方案沟通能力2.市场需求调研分析能力3.技术应用方案制定能力

4.应用系统部署能力5.客户培训能力

4

人工智能运维工程师

1．与用户沟通能力2．客户技术培训能力3．收集、整理用户的技术需求的能力4．设备的销售咨询、洽谈、宣讲能力5.熟悉人工智能行业发展，了解人工智能技术

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德与法治》

（1）课程目标：提高学生明辨是非、善恶、美丑和自我修养的能力，做到尊法学法守法用法，具备良好的思想道德素质和法律素养，培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（2）主要内容：本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从新时代对青年大学生的新要求切入，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

（3）教学要求：本课程针对大一学生开设，4课时/周。共计48学时，3学分。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

（1）课程目标：本课程旨在教育