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(完整版)《美丽的黄昏》音乐课教案--第1页
(完整版)《美丽的黄昏》音乐课教案
《美丽的黄昏》音乐课教案
教材:人音社新课程教材第5册第7课
执教:海宁市实验小学赵东明
教学内容:1、编钟声、唱钟声、用云锣模拟钟声,同时进行简易的轮唱和合唱练习。
2、学唱歌曲《美丽的黄昏》,通过轮唱及音色处理,表现歌曲意境。
3、拓展思维、再度创作,揭发学生有表情地表现美丽黄昏的情景.
教学目标:1、从简易创编引入,结合手势开展轮唱、合唱训练,为学习歌曲《美丽的黄昏》打
好基础。
2、学唱歌曲《美丽的黄昏》,并进行轮唱。
3、通过多种演唱形式表现歌曲《美丽的黄昏》,并能和谐地表现歌曲的意境。
重点难点:1、轮唱与合唱训练。
2、音色的控制及表现。
教学理念:1、立足教材、进行拓展.
2、起点要高、训练要实.
教学过程:一、组织教学2’
学生排好队伍,在《小白船》歌声中打拍或律动进室,师生音乐问好,轻声
坐下。
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二、引入教学8’
1、手分别划:1、2、3,并练唱音准.
组旋唱(有6种),同时结合小轮和小合,并进行气息、音色、手势处理。
好,刚才我们练得不错,接下去,我这里(共6组点)来选几组加上尾巴5或1,
你猜这样听起来象什么,让生自由试,再请生上来试几组,不象不要紧,
好,接下去请大家闭上眼睛,听老师弹唱,你看象什么,同时点课件(钟声)。
一起唱旋律,唱的好可以玩“宝贝”,主要是音色和51二部,练好后拿出“宝贝”,
先找音,再敲模拟,再大家唱伴奏。
啊,钟声真美,假如,到了黄昏,加上这钟声,你觉得景色如何?(生说),啊,真是
太美太美了,你看看海边的黄昏、山里的黄昏、田野里的黄昏、城市里的黄昏,
啊,真是黄昏在哪哪就美呀,请打开课本,我们轻轻地来唱歌词,或点击课件谱
例。
三、歌曲教学18’
1、师弹生听、一起唱词、注意音色、两部轮唱、听听范唱(或点),歌谱一起唱并轮
唱。再轮唱歌词。
2、黄昏真的是太美了,你再想想看:黄昏的时候除了钟声还会发出什么声音呢?(生
讲)怎么叫的呢?(学生模仿),师和大家一起模仿,轻声的叫声二部模仿(关键),
他们会怎么动呢?听到钟声(师敲)大家散开模拟情景,再听到钟声换个情景,共3
次,先练一下。
3、最后,完整的三段体,歌曲歌词一遍动作模拟听声玩3次再歌曲歌词1遍,一起唱
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