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(完整版)illustrator课程标准

会展专业Illustrator课程标准

一、课程定位与设计

1。课程性质:专业核心课

2。课程作用：Illustrator课程是艺术设计专业的专业技能课程，是学科的基础课程,起到

承上启下的重要作用。是艺术设计专业体现设计思想的重要工具之一.本课程是一门专业必修课

程,该软件功能强大，使用范围广泛，能够为今后从事的设计类工作提供强大的辅助工具。

3.前导、后续课程：本课程在课程体系中是一个必修的基础技能，前期课程应有三大构成

作为基础，Illustrator课程结束后，可以实现版面编排，招贴设计，型录设计等课程的设计实

现。

4。课程设计的理念和思路:

通过理论课程的讲解,和实例效果的操作，使学生能够熟练的操作本软件，通过大量实例

及设计创意实现的练习，加强学生对本软件的理解，使学生能够将本款软件熟练的应用到今后

设计工作的实际操作之中.

针对市场需求，以学生为本,选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情

境，营造“易学乐学的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。以学生为中心、

工作过程为导向,采用小组化教学,融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队

协作能力和创新能力。保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。

二、课程目标

课程以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能,学生在训练设计技能的同时，还

锻炼学生的组织能力、协作能力、沟通能力与协调能力，加强学生的团队意识，培养学生的职

业素质。使学生掌握专业辅助软件Illustrator与视觉艺术设计的关系，掌握本软件在会展设

计领域的用法。能够使用Illustrator软件进行与专业相关的效果图设计、制作与表现及后期

的输出。

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1、能力目标:使学生能够在学习本课程后达到熟练操作本软件及应用快捷方式的专业技能。

2.知识目标:提高学生职业岗位适应能力，培养学生的创新精神，提高学生的审美能力，熟

练掌握效果图的各种表现技法，能够灵活应对一些突发情况（如客户临时改变方案和要求）,能

分析、制作各类不同功能的室内外展示效果图及能会展设计常见的效果图，通过“理论-实训-

设计”教学模式的实施,掌握效果图制作整个流程。

3。素质目标：培养学生的沟通能力及团队协作精神，培养学生勇于创新、敬业乐业的工作

作风，培养学生的质量意识、安全意识.

三、课程内容和教育教学要求

专业基础平台或公共基础课程应根据服务面向,围绕课程目标选择课程内容。

知识内容与教学要技能训练内容与教参考

典型工作任务或训练项目知识结构

求学要求课时

Illustrator中常

用术语、概念及主

Illustrator基础知1、常规信息学会对该软件的应用要的功能和优势。

一8

识2、页面布置和显示基础命令进行操作。色彩的基础常识，