(完整版)11个管理学派 .pdfVIP

(完整版)11个管理学派--第1页

十一个管理学派

概述：

管理世界在不断发生变化，每天都有新的管理问题和管理理论出现，对管理

的本质的认识会直接决定一个管理者的管理风格并影响其管理效果。哈罗德•孔

茨是当代最著名的管理学家之一，他把管理提升到了一个艺术的高度，将管理定

义为“通过他人完成任务的机能”。哈罗德•孔茨在1980年5卷2号《管理学会

评论》上发表了《再论管理理论的丛林》一文，认为此时的管理学主要学派已经

达到十一个，即经验学派、人际关系学派、群体行为学派、社会协作系统学派、

社会技术系统学派、决策理论学派、系统学派、管理科学学派、权变理论学派、

经理角色学派、管理过程学派。孔茨的这篇文章，和他1961年12月发表的《管

理理论的丛林》，一般被看作对管理学体系较全面的概括。《再论管理理论的丛

林》是孔茨在完成《管理理论的丛林》的19年后，观察异彩纷呈的管理学派，

指出了更加繁荣茂盛的“管理丛林”。细细品味“管理理论的丛林”，慢慢体会

名家流派的经典思想，绝对是一种能够带来满足感与成就感的心灵享受。

一、管理过程学派

1、代表人物：

⑴.法约尔。管理过程学派的创始人，代表作《工业管理与一般管理》标志着

一般管理理论的形成。

⑵.詹姆斯•穆尼；美国高级管理人员和管理学家。其主要著作是《组织原理》

⑶.拉尔夫•戴维斯，美国管理学家和一些大公司的顾问。1916年在科内尔大

学获机械工程学位。他比较强调管理哲学的重要性，认为只有管理哲学才能为企

业问题的解决提供依据。其主要著作有《工厂组织和管理原则》《采购和储存》

《组织和系统中的一些基本考虑》《企业组织和作业的基本原理》《工业组织和

管理原理》《高层管理的基本原理》《工业组织和管理》《管理哲学》等。

⑷.哈罗德•孔茨；美国管理学家，管理过程学派的主要代表人物之一。早年

于美国耶鲁大学获博士学位。以后在美欧各国讲授管理学，并在美国、荷兰、日

本等国的大公司中任咨询工作，曾担任美国管理学会会长，以后在美国加利福利

亚管理研究院任管理学的名誉教授。

2、发展过程:法约尔的《工业管理和一般管理》标志着一般管理理论的形成。

他认为，管理理论是指有关管理的、得到普遍承认的理论，是经过普遍经验检验

并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系。法约尔将管

理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能。法约尔认为管理的

五大职能并不是企业管理者个人责任，它同企业经营的其它五大活动一样，是一

种分配于领导人与整个组织成员之间的工作.在法约尔之后，孔茨和奥唐奈里奇

在仔细研究这些管理职能的基础上，将管理职能分为计划、组织、人事、领导、

和控制五项，而把协调作为管理的本质。孔茨利用这些管理职能对管理理论进行

分析、研究和阐述，最终得以建立起管理过程学派。孔茨是管理过程学派的集大

(完整版)11个管理学派--第1页

(完整版)11个管理学派--第2页

成者，他继承了法约尔的理论，并把法约尔的理论更加系统化、条理化，使管理

过程学派成为管理各学派中最具有影响力的学派。

3、主要观点:

(1）管理是一个过程，可以通过分析管理人员的职能从理性上很好地加以

剖析。

（2）可以从管理经验中总结出一些基本道理或规律。这些就是管理原理。

它们对认识和改进管理工作能起一种说明和启示的作用。

（3）可以围绕这些基本原理开展有益的研究，以确定其实际效用，增大其

在实际中的作用和适用范围。

(4)这些原理只要还没有被证明为不正确或被修正，就可以为形成一种有用

的管理理论提供若干要素