第1章 第7课时 单项式与多项式相乘2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计(北师大版).docx

第1章 第7课时 单项式与多项式相乘2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计(北师大版).docx

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第1章第7课时单项式与多项式相乘2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计(北师大版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“第1章第7课时单项式与多项式相乘2023-2024学年七年级下册数学课时分层作业教学设计(北师大版)”本节课主要讲解单项式与多项式相乘的法则,引导学生掌握多项式乘法的运算规律。通过实例演示、学生自主探究与合作交流,培养学生运用数学知识解决问题的能力。本课时教学内容与北师大版数学七年级下册教材紧密相连,注重知识点的衔接与巩固,以提高学生对数学概念的理解和运用。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了整式的概念、单项式的乘法和多项式的定义等基础知识,能够进行简单的单项式乘以单项式的运算。

2.学生在学习本节课内容时,通常对直观的实例和操作感兴趣,具备一定的逻辑推理能力,但可能缺乏抽象思维能力。学生的学习风格多样,有的偏好独立思考,有的则更倾向于合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:

-对多项式乘法法则的理解和应用可能存在困难。

-在解决实际问题时,将问题转化为数学表达式可能不够熟练。

-在计算过程中,容易犯计算错误,尤其是在分配律的应用上。

-面对复杂的乘法问题时,可能会感到混淆和挫败。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有北师大版七年级下册数学教材。

2.辅助材料:准备相关的PPT演示文稿,以及多项式乘法的动态演示视频。

3.实验器材:无需特殊实验器材。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区,方便学生进行合作交流和探究活动。

教学流程

1.导入新课(5分钟)

详细内容:通过回顾上一节课学习的单项式乘法,提出问题:“如果我们将单项式乘以多项式,该如何操作?”引导学生思考并尝试解决,从而自然引入新课的主题。

2.新课讲授(15分钟)

详细内容:

-首先,介绍单项式与多项式相乘的基本概念,解释分配律在其中的应用。

-接着,通过具体例题演示单项式与多项式相乘的步骤,如将单项式a乘以多项式(b+c)的过程。

-最后,总结单项式与多项式相乘的法则,并强调注意事项,如每一步的符号处理。

3.实践活动(10分钟)

详细内容:

-让学生独立完成几个单项式与多项式相乘的练习题,巩固所学知识。

-提供一些实际生活中的问题,要求学生将其转化为单项式与多项式相乘的形式,并解答。

-通过小组竞赛,让学生在规定时间内完成一系列单项式与多项式相乘的题目,检验学习效果。

4.学生小组讨论(10分钟)

详细内容举例回答:

-讨论单项式与多项式相乘时,如何避免计算错误。例如,学生可以分享自己检查计算结果的方法。

-分析在多项式中,如何确定各项的符号。例如,讨论当单项式为负数时,各项符号如何变化。

-探讨在解决实际问题时,如何快速找到合适的单项式与多项式进行乘法运算。例如,通过具体实例讨论如何简化问题。

5.总结回顾(5分钟)

详细内容:回顾本节课学习的单项式与多项式相乘的法则,通过例题复习重难点,如多项式中各项符号的处理。同时,鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题,并尝试解答。确保学生对本节课内容的理解和掌握。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-推荐学生阅读《数学杂志》中关于多项式运算技巧的文章,了解如何高效地进行多项式乘法运算。

-提供一些经典的数学问题,如多项式乘法的应用问题,让学生在课后尝试解决,加深对多项式乘法的理解。

-引导学生阅读《数学思维训练》一书中的相关章节,学习如何运用数学思维解决实际问题。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-让学生探究多项式乘法在物理学、工程学等领域的应用,例如在计算力学中的力的合成与分解时,如何运用多项式乘法。

-鼓励学生尝试编写程序,用计算机程序实现多项式乘法的自动化计算,加深对算法的理解。

-提出一些开放性问题,如“如何设计一个多项式乘法计算器?”“多项式乘法在密码学中有何应用?”等,引导学生进行深入研究。

-建议学生通过数学论坛、在线教育平台等途径,与其他学习者交流多项式乘法的解题技巧和学习心得。

-鼓励学生参与数学竞赛或挑战活动,如数学建模竞赛,将多项式乘法应用于实际问题中,提高解决问题的能力。

-提供一些与多项式乘法相关的数学游戏,如数学接龙、数学拼图等,让学生在游戏中巩固和拓展知识。

-建议学生阅读数学家的传记,了解数学发展史,特别是多项式理论的发展过程,激发学生对数学的热爱和兴趣。

-鼓励学生尝试解决一些与多项式乘法相关的实际生活中的问题,如计算家庭月度支出、规划旅行预算等,将数学知识应用于生活实践中。

课后拓展

1.拓展内容:

-阅读材料:《数学之美》一书中关于多项式运算的章节,让学生了解多项式在数学中的重要

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