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部编版三年级语文下册第三单元教学设计--第1页
部编版三年级语文下册第三单元教学设计
一、教材分析
本单元以感受大自然的美好为专题,安排了三篇精读课文——9古
诗三首元日/王安石清明/杜牧九月九日忆山东兄弟/王维
10纸的发明11赵州桥一篇略读课文——12*一副名扬中
外的画及综合性学习:中华传统节日语文园地三;
《赵州桥》是篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和
美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。短短的几百字,不但写明
了赵州桥的位置、设计者、建造年代,更重要的是,把赵州桥的外形
特点清楚的展现在人们眼前;然后讲这样的好处:减轻冲击力,节省
石料;并对其设计的美观加以描绘,使人们仿佛身临其境,感受古代
劳动人民的智慧和才干。课文,从建筑艺术这个侧面,介绍了中华优
秀的传统文化。通过学习这篇课文,激发学生强烈的民族自豪感和爱
国情绪。《纸的发明》介绍纸发明以前,我们的祖先把文字刻在龟甲、
兽骨上或铸刻在青铜器上;后来,又把文字刻在竹片和木片上,并用
绳子穿起来,就成了一册书;再后来,把字写在蚕丝织成的帛上。西
汉时代,用麻造纸。
教学本单元课文时,应该要求学生反复诵读,联系上下文理解词
句,体会课文中的词句,体会课文中词句在表情达意方面的作用。引
导学生从课文中了解作者观察的方法,积累好词佳句。通过说、写及
课外了解、搜集,扩大对祖国历史文化的了解,培养对祖国文化的热
爱之情。
部编版三年级语文下册第三单元教学设计--第1页
部编版三年级语文下册第三单元教学设计--第2页
部编版三年级语文下册第三单元教学设计
二、单元教学目标
1、掌握本单元中的重点生字、词语。
2、正确、流利、有感情地诵读课文,并按要求背诵课文。
3、理解课文内容,感受对祖国历史文化的了解,培养对祖国文
化的热爱之情。
4、积累好词佳句。
三、单元训练重难点
重点:
1、掌握本单元中的重点生字、词语。
2、正确、流利、有感情地诵读课文,并按要求背诵课文。
3、理解课文内容,感受对祖国历史文化的了解,培养对祖国文
化的热爱之情。
4、积累好词佳句。
难点:
理解课文内容,感受对祖国历史文化的了解,培养对祖国文化的
热爱之情。
四、单元课时分配
9古诗三首
元日/王安石清明/杜牧
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部编版三年级语文下册第三单元教学设计--第3页
部编版三年级语文下册第三单元教学设计
九月九日忆山东兄弟/王维3课时
10纸的发明2课时
11赵州桥2课时
12*一副名扬中外的画1课时
综合性学习:中华传统节日3课时
语文园地三
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