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初识相对论
【教学目标】
一、学问与技能
1.初步了解狭义相对论的基本假设。
2.相识时间和空间的相对性。
3.了解狭义相对论的其他两个结论。
二、过程与方法
1.培育学生严密的逻辑思维习惯,激发学生进一步学习的愿望。
2.学习正确的相识方法:实践是检验真理的唯一方法。
三、情感、看法与价值观
通过对本节学问的分析,培育学生的逻辑思维实力,激发学生探究科学的精神。
【教学重点】
狭义相对论的基本假设。
【教学难点】
1.狭义相对论的基本假设。
2.能辨析清晰在哪些状况下考虑相对论效应,哪些状况下不必考虑。
【教学过程】
一、新课导入
19世纪后半叶,关于电磁场的探讨
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