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1.4列方程解决百分数问题(教案)-2023-2024学年数学六年级下册--第1页
1.4列方程解决百分数问题（教案）
2023-2024学年数学六年级下册
教学内容
本节课主要围绕列方程解决百分数问题这一主题，通过实际例题，引导学生理
解百分数在实际问题中的应用，以及如何通过列方程的方法来解决问题。教学内容
包括百分数的概念复习，方程的建立与求解，以及实际问题中的运用。
教学目标
1.让学生理解并掌握百分数与实际问题的联系。
2.培养学生通过列方程解决百分数问题的能力。
3.增强学生的数学思维能力和解决问题的能力。
教学难点
1.如何引导学生理解百分数在实际问题中的运用。
2.如何帮助学生建立正确的方程。
3.如何让学生熟练掌握方程的求解方法。
教具学具准备
1.教师准备PPT，用于展示例题和讲解。
2.学生准备笔记本和笔，用于记录和计算。
教学过程
1.导入：通过一个简单的实际问题，引入百分数的概念，让学生回顾和复习
百分数的知识。
2.新课导入：通过PPT展示一个实际问题，引导学生通过列方程的方法来解
决。
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1.4列方程解决百分数问题(教案)-2023-2024学年数学六年级下册--第2页
3.例题讲解：选取几个典型的例题，详细讲解如何通过列方程来解决百分数
问题。
4.学生练习：让学生独立完成一些练习题，教师进行个别辅导。
5.总结讲解：对学生的练习进行总结和讲解，强调易错点和关键步骤。
6.课后作业布置：布置一些相关的练习题，巩固学生的学习成果。
板书设计
1.1.4列方程解决百分数问题
2.重点内容：包括百分数的概念，方程的建立与求解，实际问题的应用。
3.例题：选取一到两个典型例题，展示解题过程。
作业设计
1.基础练习：包括基本的百分数转换和方程求解。
2.提高练习：涉及到一些复杂的实际问题，需要学生灵活运用所学知识。
课后反思
1.教师应反思教学过程中是否清晰明了，学生是否能够理解和掌握。
2.教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。
3.教师应鼓励学生提问和思考，激发学生的学习兴趣和积极性。
教学难点
在“1.4列方程解决百分数问题”的教学内容中，教学难点是需要重点关注的
细节。教学难点直接关系到学生对课程内容理解和掌握的程度，同时也是教师教学
设计的重点和挑战。以下是针对教学难点的详细补充和说明。
1.如何引导学生理解百分数在实际问题中的运用
百分数在实际问题中的应用是学生学习的一个难点。为了更好地引导学生理
解，教师可以采取以下策略：
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1.4列方程解决百分数问题(教案)-2023-2024学年数学六年级下册--第3页
-生活实例引入：选择学生熟悉的购物打折、成绩百分比等生活实例，让学生
感受到百分数与日常生活的紧密联系。
-循序渐进：从简单的百分数计算开始，逐步过
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