1.1分苹果(教案)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版 .pdfVIP

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1.1分苹果（教案）-2023-2024学年二年级下册数学

北师大版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

1.1分苹果（教案）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

及章节名

称）

人教版二年级下册数学第11页《分苹果》。

教学目标：

1.学生能够理解平均分概念，掌握平均分的方法。

2.学生能够运用平均分的方法解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生合作交流的意识，提高语言表达能力。

教学重点：

1.理解平均分的概念，掌握平均分的方法。

2.运用平均分的方法解决实际问题。

教学难点：

1.理解平均分的概念，掌握平均分的方法。

2.运用平均分的方法解决实际问题。

教学准备：

1.教师准备一些苹果作为教具。

2.学生准备自己的苹果。

教学过程：

一、引入（5分钟）

教学内容1.教师出示一些苹果，引导学生观察苹果的数量。

2.教师提出问题：“我们怎样才能公平地分这些苹果呢？”

二、探究（15分钟）

1.学生自由讨论，提出分苹果的方法。

2.学生尝试分苹果，验证自己的方法是否正确。

3.教师引导学生总结出平均分的方法，即每人分到的苹果数量相等。

三、实践（10分钟）

1.学生分组，每组用自己的苹果进行平均分。

2.每组汇报自己的分苹果过程和结果。

3.教师引导学生评价各组的方法和结果，总结出平均分的方法。

四、巩固（10分钟）

1.教师出示一些实际问题，让学生运用平均分的方法解决。

2.学生独立解决实际问题，教师给予指导。

3.学生汇报自己的解决过程和结果，教师给予评价。

五、总结（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学的内容，总结出平均分的概念和方法。

2.学生分享自己在解决实际问题中的收获和体会。

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六、作业（课后）

1.学生运用平均分的方法解决一些实际问题。

2.学生总结本节课所学的内容，完成课后练习。

教学反思：

本节课通过分苹果的活动