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部编人教版历史九年级上册课后题答案--第1页

第一单元：古代亚非文明

第1课古代埃及

P3问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？

尼罗河是古埃及的文明,也是古埃及思想文化发展的源泉。

P5课后活动：

1、判断下列表述，在正确选项后面的括号里画V，错误的画×。

古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断（×）

古埃及在科学、文化领域取得很高的成就（V）

古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力（×）

第2课古代两河流域

P7问题思考：想想看，当今世界上普遍采用什么进位制？

当今世界上普遍采用的是十进位制。

P9课后活动：读材料，想问题。《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告

其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而

后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴

隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即

患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。

问题：①奴隶处于什么样的社会地位？

被压迫的地位，没有任何自由。

②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？

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答：奴隶主阶级。

第3课古代印度

P12问题思考

你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗？

河南洛阳龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌莫高窟

等

P14活动与探究2①按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出

它们产生的大致时间。

答：古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前

3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前

3000年。

②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？

答：大河流域。原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地

势平坦，适合人类生存。②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业

生产的发展。

第二单元古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

1、课后活动：查找资料，分析雅典民主政治的利弊。

答：利：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的

发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；

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国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事

务。

弊：只是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有民主权

利；妇女、外邦人和奴隶排除在外；它是一种直接的民主，容易造成

民主决策的失误，产生多数人的暴政。

第5课罗马城邦和罗马帝国

P25课后活动

想一想：这会对罗马帝国造成什么后果？

罗马帝国社会建立在奴隶制基础之上。居于统治地位的奴隶主阶

级生活日益腐化,挥霍大量钱财，举办各种庆典娱乐活动，寻欢作乐。

造成罗马帝国社会矛盾尖锐,农业萎缩，商业萧条，城市衰落，财政

枯竭，政治混乱，奴隶贫民不断起义和大批蛮族乘机入境，帝国政权

陷于风雨飘摇、岌岌可危的境地。

第6课希腊罗马古典文化

P28问题思考

你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？