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鸿雁-人教版五年级音乐下册教案
一、教学目标
1.了解中国民族音乐中的曲调特点，掌握音乐中的节奏韵律。
2.学习唱《鸿雁》，了解歌曲中表达的内容，感受音乐的美。
3.提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣。
二、教学重点和难点
1.教学重点：唱《鸿雁》，感受音乐中表达的情感。
2.教学难点：掌握曲调中的音高及音乐中的节奏韵律。
三、教学过程设计
1.热身
引导学生做一些简单的较具节奏感的身体运动，如：手拍、腰扭、脚踏等来帮
助学生进入音乐的状态。
2.歌曲导入
播放并请学生观看音乐家对《鸿雁》的弹奏和演唱，开启学生对音乐的感性认
识。鼓励学生口感唱出《鸿雁》。
3.正式教学
教师先唱两遍《鸿雁》让学生感受曲调，学生根据歌词表现音乐中表达的情感，
特别是鸿雁在飞翔时所表现的积极向上的意味。随着教师的指挥和示范，教师逐字
逐句教唱曲调，鼓励学生踏着曲调跟着唱。最后教师和学生一起合唱练习，在歌曲
中加上一些简单的舞步，增加趣味性。
4.歌曲延伸
在唱完《鸿雁》之后，可以让学生创造性的发挥，自由选择一些鸟类的名称或
是自己创作的歌曲，结合曲调和自己的想象来复述歌曲，通过表演来展现自己对音
乐的理解和想象力。
5.教学反思
教师可以提出几个问题，让学生思考并回答，例如：在《鸿雁》中，你感觉“
最深的情感是什么？”“你在唱这首歌的时候，有什么启发和感悟？”让学生通过思
考和分享，深入理解音乐的隐含含义。
四、教学反思
在教学中，我的主要任务是能够引导学生在音乐节奏中感受到快乐，并在对歌
曲的理解中加深对音乐的认识和兴趣。通过互动和表演，让学生充分认识到音乐的
美，从而進一步提高学生的音乐素养。在课程中，我还注重让学生在观察中发挥主
动性、在思考中发现乐趣、在实践中培养能力，从而构建了一个颇具活力的教学氛
围。
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