自贡市大安区2024-2025学年三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

自贡市大安区2024-2025学年三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

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自贡市大安区2024-2025学年三年级数学第一学期期末调研模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考,我会选。

1.()的面积接近1平方厘米.

A.手指甲面 B.手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面

2.下边四边形的分类是按照()标准来分的。

A.四条边,四个角 B.对边相等 C.四边相等 D.随意分

3.下面三组数中,()组中两个数的积最接近1000。

A.196,4 B.198,5 C.440,3

4.儿子今年5岁,妈妈的年龄是儿子的7倍,妈妈今年(??)岁.

A.12 B.30 C.35 D.40

5.小明为贫困山区捐款137元,小华捐款158元,估计一下他们一共捐款大约是(???)元.

A.200 B.300? C.400 D.500

二、认真辨析,我会判。

6.棱长是2厘米的正方体,它的棱长总和是24平方厘米。(________)

7.一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数._____.

8.小刚深呼吸一次约用4秒._____

9.15个0.1米是1.5米。(______)

10.1小时=100分钟。(________)

三、仔细观察,我会填。

11.小青家离公园6000米,合_____千米.

12.爸爸用一根铁丝围成一个长为8厘米,宽为4厘米的长方形框架,这个长方形框架的周长是(________)厘米,如果将这根铁丝改围成一个正方形框架,正方形框架的边长是(________)厘米。

13.时针从数字1走到数字3,经过的时间是(__________);秒针从数字1走到数字3,经过的时间是(__________)。

14.用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形,这根铁丝长(________)厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形,这个长方形的宽是(________)厘米。

15.下午5时20分用24时计时法表示是(______);20时就是晚上(______)。

16.妈妈买回15个苹果,还剩6个,明明吃了(________)个苹果。

17.在括号里填上“>”“<”或“=”。

605元(________)6元6角1米3厘米(________)1.3米(________)

18.2016年的二月份有(_________)天,这年的上半年共有(_________)天.

四、认真细致,我会算。

19.直接写出得数。

500-420=32×5=44+66=247×4≈

349×0=84+16=700×9=198×3≈

90-56=

20.列竖式计算。(带*的要验算)

78×6=340×5=*95÷4=*464÷4=

21.我会填.

五、动手操作,我能行。

22.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.

23.连一连,回答

饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。

24.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.

六、生活问题,我会解。

25.水果店运来350箱苹果,如果平均每天卖出48箱,这些苹果一个星期(7天)能卖完吗?

26.三(1)班同学分组进行实践活动,如果每组人,正好分成组,改为每组人,可分成几组?

27.小鸟的只数是蜻蜒的多少倍?

28.便利店运来48箱水果,其中苹果占水果总箱数的,那么店里一共运来苹果多少箱?

29.张大伯用篱笆围成一个鸡圈(如下图),篱笆全长多少米?

参考答案

一、用心思考,我会选。

1、A

【详解】略

2、B

【分析】图中的图形都是四条边,四个角。左图中正方形、长方形、平行四边形对边都是相等的,但右图中的图形对边却不相等,据此解答。

【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边,但却分成了两类,唯一的区别是左边的图形对边都相等,右边的图形对边不相等,所以是按对边相等分类的。

故答案为:B

【点睛】

仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。

3、B

【详解】略

4、C

【详解】略

5、B

【分析】根据题意可知,先把两人的捐款数估成接近的整百整十数,然后相加即可解答.

【详解】因为137≈140,158≈160,140+160=300,所以137+158≈300(元).

故答案为B.

二、认真辨析,我会判。

6、×

【分析】根据正方体的特征,它的12条棱

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