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专题33古诗歌阅读常见题材:羁旅思乡
【提升训练】
一、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,按要求作答。
怀友二首
宋·郭祥正
其一
夕阳在窗户,凉气何处来?
微风泛庭柯,萧萧历空阶。
抱琴一写之,冰霜溅孤怀。
但惜对樽酌,而无良友偕。
聊将幽独思,滔滔寄长淮。
其二
晚坐庭树下,凉飕经我怀。
亦有樽中物,佳人殊未来。
佳人隔重城,谁复为之侪。
瞻云云行天,步月月满阶。
想闻诵①声作,崩腾满江淮。
[注释]①诵,汉朝时,各地人民对某些好官常用民谣来称赞他。
1.下列对这两首诗的理解与赏析,不恰当的一项是()
A.诗人由“夕阳在窗”写到“晚坐庭树”,时间渐晚,听“萧萧”之音,感凉风“经怀”。
B.诗人怀友,第一首写自己思念友人,第二首“佳人隔重城,谁复为之侪”两句想象友人思念自己,虚实结合,感情深浓。
C.怀友第一首由夕阳西下之景引得诗人抱琴抒怀,由“孤怀”过渡到怀念友人,“溅”字使诗人孤单的心境又添凄凉。
D.诗人情感由“滔滔寄长淮”到“崩腾满江淮”,情感逐步强烈,奔放纵横,近于李白。
2.《怀友二首》(其一)“夕阳在窗户,凉气何处来?微风泛庭柯,萧萧历空阶”描绘了一幅什么画面?
3.“瞻云云行天,步月月满阶。想闻诵声作,崩腾满江淮”这四句诗抒发了诗人什么感情?
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
清明日忆诸弟
韦应物
冷食[注]方多病,开襟一忻然。
终令思故郡,烟火满晴川。
杏粥犹堪食,榆羹已稍煎。
唯恨乖亲燕,坐度此芳年。
[注]冷食,清明节前一、两天是寒食节,这天禁烟火,人们只吃冷食。为了寒食节,人们事先备办一些食物,如诗中的杏粥(杏仁煮的粥)、榆羹(榆树钱做的汤)等。
4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.标题点出了诗人写诗的时间和目的,又统领了全诗内容,奠定了全诗的情感基调。
B.首联写寒食节时吃冷食让人难受,而清明节到来让人开怀,体现了诗人的情绪变化。
C.颔联先直抒胸臆,再通过想象描绘了家乡的炊烟此刻正弥漫在晴朗的山川中的情景。
D.颈联写诗人吃剩下的杏粥,还热了榆树钱汤,既表现了其节俭,又与首联形成对比。
5.诗中体现了诗人在清明节时的伤感情绪,结合诗句分析。
阅读下面这首清诗,完成下列小题。
岁暮杂感①曾国藩
高嵋山下是侬②家,岁岁年年斗物华。
老柏有情还忆我,夭桃无语自开花。
几回南国思红豆,曾记西风浣碧纱。
最是故园难忘处,待莺亭③畔路三叉。
(注①1835年,25岁的曾国藩肩负光大门楣的重任赴京参加会试,落第后客居北京,潜心准备来年会试,除夕赋此诗。②侬:我。③待莺亭:村前凉亭,诗人由此别家赴京。
6.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.诗的第一句点明家乡所在地,“是侬家”铿锵有力,诗人的家乡自豪感油然而生。
B.诗的第二句中,一个“斗”字,突出了家乡万物竞绿、一派生机蓬勃的美好景象。
C.第三句运用拟人手法,赋予“老柏”以人的情志,同时借“柏”写己,直接抒情。
D.第五句为了保持诗歌的韵律美,语序倒装,正常的语序应为“几回思南国红豆”。
7.尾联意蕴丰富,请简要分析表达了作者怎样的情感。
阅读下面这首宋词,完成各题。
暗香
姜夔
辛亥之冬,余载雪诣石湖①。止既月,授简索句,且征新声,作此两曲,石湖把玩不已,使工妓隶习之,音节谐婉,乃名之曰《暗香》、《疏影》。
旧时月色,算几番照我,梅边吹笛?唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊②而今渐老,都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花,香冷入瑶席。
江国,正寂寂,叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携手处,千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也,几时见得?
(注)①石湖:在苏州西南,与太湖通。南宋诗人范成大晚年退居石湖,自号石湖居士。②何逊:南朝梁诗人,任扬州法曹时,廨舍有梅花,作《咏早梅》。
8.下列对本词的赏析,不正确的一项是()
A.词前小序介绍了作词缘起。当时词人姜夔冒雪到朋友范成大隐居的石湖作客,范成大要求他创作新曲,于是词人就创作了这两首词曲。
B.开篇至“不管清寒与攀摘”五句,从月下梅边吹笛引起对往事的回忆。那时,词人同美人在一起,折梅相赠,境界幽雅。
C.“何逊而今渐老,都忘却春风词笔”两句,是说何逊年纪老迈,诗情锐减,面对红梅,也不能像词人一样,有春风般绚丽的辞采和文笔了。
D.下阕先写词人想折梅投赠,却又怕水远山遥,风雪隔阻,难以寄到;次写想借酒浇愁,但面对盈盈翠盏,反而是“酒未到,先成泪”。
9.“千树压、西湖寒碧”是词中名句,意境优美,试赏析其精妙处。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
寒食江州满塘驿①
(唐)宋之问
去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。
遥怜巩②树花应满,复见吴州③草新绿。
吴州春草兰杜芳,感物思归怀故乡。
驿骑明朝发何处,猿声今夜断吾肠。
(注)①满塘蜂:江州的一个小驿站,是宋之问
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