2024版【必备】大班语言教案范文汇编.doc

【必备】大班语言教案范文汇编

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班语言教材》第三单元“有趣的寓言故事”，具体章节为第5节，详细内容为《乌鸦和狐狸》的故事。通过对该故事的学习，让幼儿感受语言的魅力，理解故事寓意，培养幼儿的道德观念和审美情趣。

二、教学目标

1.让幼儿能够熟练地复述故事《乌鸦和狐狸》，提高幼儿的语言表达能力。

2.培养幼儿理解故事寓意，懂得诚实、谦虚的重要性，提高道德认知。

3.培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对文学作品的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：理解故事寓意，培养幼儿的道德观念。

教学重点：熟练地复述故事，提高幼儿的语言表达能力。

四、教具与学具准备

教具：挂图、故事卡片、录音机、磁带。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示挂图，引导幼儿观察并讲述自己看到的故事情景，激发幼儿兴趣。

2.故事讲解（10分钟）

3.例题讲解（5分钟）

教师挑选故事中的难点，如生词、短语等，进行讲解和示范。

4.随堂练习（5分钟）

教师发放故事卡片，让幼儿分组进行故事复述练习，提高幼儿的语言表达能力。

5.小结与拓展（5分钟）

六、板书设计

1.故事《乌鸦和狐狸》

2.故事重点词汇：诚实、谦虚、聪明、愚蠢

3.故事寓意：诚实使人进步，骄傲使人落后

七、作业设计

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的方式

3.故事讲解的深度与提问技巧

4.例题讲解的针对性

5.随堂练习的组织与指导

6.小结与拓展的引导方法

7.作业设计的目的与实施

8.课后反思及拓展延伸的实际应用

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点是教学过程中的核心部分。对于《乌鸦和狐狸》这个故事，难点在于理解故事寓意，因为这涉及到幼儿的道德认知。重点则是熟练地复述故事，这是提升幼儿语言表达能力的关键。在教学过程中，教师应围绕这两个方面进行深入讲解和引导。

二、实践情景引入的方式

实践情景引入是激发幼儿兴趣的重要手段。教师可以通过生动的挂图、故事卡片等教具，将幼儿带入故事情境。在引入过程中，教师应关注幼儿的观察力、表达力和想象力，引导幼儿主动讲述所看到的情景，为后续的故事学习打下基础。

三、故事讲解的深度与提问技巧

故事讲解是教学过程中的核心环节。教师应注重讲解的深度，使幼儿充分理解故事内容。同时，提问技巧也十分关键。教师应设计富有启发性的问题，引导幼儿思考故事背后的寓意。提问时应注意层次性，由浅入深，让幼儿逐步理解故事内涵。

四、例题讲解的针对性

例题讲解旨在解决幼儿在故事学习过程中遇到的问题。教师应挑选具有代表性的难点进行讲解，如生词、短语等。在讲解过程中，教师要注重针对性，针对不同幼儿的理解程度，进行个别辅导，确保每个幼儿都能掌握故事的关键内容。

五、随堂练习的组织与指导

随堂练习是检验幼儿学习效果的重要途径。教师应组织好分组练习，确保每个幼儿都有机会参与。在指导过程中，教师要关注幼儿的语言表达、情感投入等方面，及时纠正错误，给予鼓励，提高幼儿的自信心。

六、小结与拓展的引导方法

七、作业设计的目的与实施

作业设计应具有针对性和实践性。教师设计的作业要能够让幼儿巩固所学知识，提高语言表达能力。在实施过程中，教师应关注幼儿的完成情况，及时给予反馈，指导幼儿提高作业质量。

八、课后反思及拓展延伸的实际应用

课后反思是教师提高教学水平的重要途径。教师应认真分析课堂教学效果，针对不足之处进行改进。拓展延伸方面，教师可引导幼儿将所学故事与生活实际相结合，如在家中与父母分享故事，培养幼儿的道德品质。教师还可以组织相关活动，如创作绘画作品，巩固所学内容。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解故事时，教师应运用丰富的语言和变化多端的语调，以吸引幼儿的注意力。

2.在关键情节或寓意处，适当提高语调，强调重点，使幼儿更容易理解和记忆。

二、时间分配

1.合理安排各环节时间，确保故事讲解、实践情景引入、随堂练习等环节的充分开展。

2.控制好提问时间，避免过长导致幼儿注意力分散。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和层次性，由浅入深，引导幼儿逐步思考。

2.鼓励幼儿主动提问，培养他们的思考能力和问题意识。

四、情景导入

1.利用生动、形象的教具，如挂图、故事卡片等，创设有趣的故事情境。

2.结合幼儿的生活经验，引导他们主动讲述情境，提高参与度。

教案反思

一、教学目标的达成情况

1.课后反思本节课是否达到了预定的教学目标，如幼儿的语言表达能力、道德认知等方面。

2.分析未达成目标的原因，调整教学策略，为下一节课做好准备。

二、教学方法的有效性

1.反思所采用的教学方法是否适合幼儿的特点，