- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
8合理安排时间(教案)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为“8合理安排时间”,包括认识时间单位、时间的计算、时间规划与管理等,旨在帮助学生掌握时间的基本概念,学会合理安排时间,提高时间利用率。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与四年级上册数学人教版教材第五章《时间》相关,学生已学习了小时、分钟、秒钟等时间单位,以及简单的时间计算。在此基础上,本节课将引导学生运用所学知识,进行时间规划与管理,提高生活自理能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生的时间观念,让学生能够理解时间单位之间的关系,提高学生的时间计算能力;通过时间规划与管理的学习,培养学生的问题解决能力和决策能力;同时,通过小组讨论和分享,提升学生的沟通与合作能力,发展学生的社会性素养。
教学难点与重点
1.教学重点:
①理解时间单位(小时、分钟、秒钟)的概念及其相互转换关系。
②学会使用时间规划表,合理安排日常学习和生活。
2.教学难点:
①掌握时间计算的技巧,尤其是涉及跨小时、跨日的时间计算。
②设计个性化的时间规划方案,根据实际情况调整和优化时间分配。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法,系统介绍时间单位转换和时间规划的基本原则。
2.讨论法,组织学生讨论如何在日常生活中合理安排时间。
3.情境教学法,通过创设生活情境,让学生在实践中学习时间管理。
教学手段:
1.使用多媒体设备展示时间规划案例,增强直观性。
2.利用教学软件进行时间计算练习,提高互动性和趣味性。
3.分发时间规划表格,让学生动手操作,巩固学习成果。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台发布预习资料,包括关于时间单位的概念和转换方法的PPT,以及合理安排时间的案例视频,明确要求学生在预习中关注时间规划的基本原则。
设计预习问题:围绕“如何合理安排课余时间”设计问题,如“你认为合理安排时间的重要性是什么?”“你能给出一个自己的时间管理案例吗?”
监控预习进度:通过在线平台的预习进度追踪功能,以及预习成果的提交情况,监控学生的预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生根据要求,阅读时间单位的PPT和观看视频,理解时间规划的基本概念。
思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。
提交预习成果:学生将预习笔记和思考的问题通过在线平台提交给老师。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生独立完成预习任务,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台进行资源的共享和进度的监控。
作用与目的:为学生课堂学习打下基础,同时培养独立思考和总结的能力。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过讲述一个关于时间管理的故事,引出本节课的主题“合理安排时间”。
讲解知识点:详细讲解时间单位之间的转换关系,以及如何制定时间规划表。
组织课堂活动:设计一个小组讨论活动,让学生讨论如何在周末合理安排时间,以及角色扮演活动,模拟时间规划的情景。
解答疑问:对学生在讨论和角色扮演中提出的问题进行解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,对老师提出的问题积极思考。
参与课堂活动:学生积极参与小组讨论和角色扮演,实践时间规划的技能。
提问与讨论:学生对不懂的问题进行提问,并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过讲解知识点,帮助学生理解时间单位转换和时间规划的方法。
实践活动法:通过小组讨论和角色扮演,让学生在实践中掌握时间管理技能。
合作学习法:通过小组活动,培养学生的团队合作能力。
作用与目的:通过实践和讨论,让学生深刻理解合理安排时间的重要性,掌握时间规划的方法。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置一份关于制定个人学习时间规划表的作业,要求学生结合自身实际情况制定。
提供拓展资源:提供一些关于时间管理的书籍和网站链接,供学生进一步学习。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生具体的反馈和改进建议。
学生活动:
完成作业:学生根据课堂所学,结合个人实际情况,制定学习时间规划表。
拓展学习:利用提供的资源,进行更深入的时间管理学习。
反思总结:学生对自己的时间规划表进行反思,思考如何改进时间管理方法。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主完成作业,并利用拓展资源进行学习。
反思总结法:引导学生对自己的时间管理方法进行反思,找出不足并改进。
作用与目的:通过作业巩固课堂所学,通过拓展学习提高学生的自我管理能力,通过反思总结促进学生的自我提升。
教学资源拓展
1.拓展资源
(1)时间单位的历史背景:介绍小时、分钟、秒钟等时间单位的起源和发展,以及它们在生活中的应
您可能关注的文档
- 7 扇形统计图 (教案)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 7 整理我们的天气日历 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版.docx
- 7 献上最洁白的哈达(教案).docx
- 7 认识钟表(教学设计)-2023-2024学年一年级上册数学人教版.docx
- 7 风的成因 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版.docx
- 7-1《短歌行》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 7《zcs》第一课时教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx
- 7《两件宝》教学设计-2024-2025学年统编版语文一年级上册.docx
- 7《什么比猎豹的速度更快》(教学设计)2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx
- 7《包身工》教案 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.docx
- 照明维护软件:Luminaire二次开发_Luminaire的用户文档编写与维护.docx
- 照明设计软件:Radiance二次开发_Radiance软件安装与配置.docx
- 地震地质建模软件:3D GeoModeler二次开发_3DGeoModelerAPI介绍.docx
- SLOPE二次开发_15.自定义脚本与宏命令.docx
- 地震地质建模软件:GeoStudio二次开发_GeoStudio软件概述与基本操作.docx
- 地震地质建模软件:GEO-SLOPE二次开发all.docx
- SLOPE二次开发_1.地震地质建模软件GEO-SLOPE基础介绍.docx
- 地震地质建模软件:GEO5二次开发_11.使用Python语言进行GEO5二次开发.docx
- SLOPE二次开发_4.地质模型的建立与编辑.docx
- 照明设计软件:IES照明设计师二次开发_场景与环境设置.docx
文档评论(0)