8灯光（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册.docxVIP

8灯光（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本教学设计旨在通过《8灯光》这一章节的学习，让六年级学生在掌握课文内容的基础上，提升对文学作品的欣赏能力，培养观察生活、感悟生活的习惯。结合统编版语文六年级上册的教学要求，本节课将重点训练学生的阅读理解、情感表达和写作能力，使学生能够理解灯光在文中的象征意义，感受作者对生活的独特感悟，同时激发学生对美好生活的向往与追求。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。通过分析课文《8灯光》，学生将提高对词语、句子、段落的理解与运用能力，学会通过细节描写感受人物情感，培养丰富的想象力和创造性思维。同时，通过深入理解灯光的象征意义，提升审美情趣，增强对文学作品的文化认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基本的语文阅读技巧，能够理解词语、句子的含义，对文章的主题和情感有了初步的认识。此外，他们已经接触过一些比喻、拟人等修辞手法，具备一定的文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新颖有趣的故事充满好奇心，喜欢探索故事中的情感和寓意。他们在阅读理解方面具有一定的能力，但可能在深度分析和情感表达上有所欠缺。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解《8灯光》中的象征意义和深层情感时可能会遇到困难，需要引导他们通过细致观察和深入思考来把握。此外，将课文中的情感和现实生活联系起来，进行创造性写作，对他们来说也是一个挑战。在课堂讨论中，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意表达自己的观点。

教学资源

-统编版语文六年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-课文辅助阅读材料

-互动讨论板

-写作纸张与文具

-美术用品（用于创造性写作活动）

-课堂管理软件

-录音设备（用于课文朗读）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《8灯光》预习资料，包括课文原文、背景资料和预习问题。

-设计预习问题：设计问题如“课文中的灯光象征了什么？”“你对灯光在生活中的意义有何理解？”

-监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记和在线平台提交的预习成果，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读课文和预习材料，初步理解课文内容。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提前熟悉课文内容。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同场景下的灯光图片，引导学生思考灯光的意义。

-讲解知识点：讲解课文中灯光的象征意义，分析作者的情感表达。

-组织课堂活动：分组讨论灯光在不同情境下的意义，让学生分享自己的感悟。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供指导和解释。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己对灯光的感悟。

-提问与讨论：学生勇敢提问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生深入理解课文中的象征意义。

-实践活动法：通过讨论活动，让学生在实践中理解和运用知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与灯光象征意义相关的写作作业，如写一篇关于“生活中的灯光”的短文。

-提供拓展资源：提供相关的文学作品和视频资源，让学生进一步了解灯光的象征意义。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成写作作业，巩固对灯光象征意义的理解。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，加深对课文的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我学习能力。

本节课的重难点在于理解灯光的象征意义，以及如何将这一象征意义与学生的生活体验相结合，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，帮助学生深入理解和掌握这一知识点。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《小桔灯》：这是一篇描写小桔灯象征温暖与希望的文章，可以让学生进一步理解灯光在文学作品中的象征意义。

-《灯光里的中国》：这本书通