Unit 2 Looking into the Future Reading for Writing 教学设计-2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit2LookingintotheFutureReadingforWriting教学设计-2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit2LookingintotheFutureReadingforWriting

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言能力：通过阅读课文，提高学生的英语阅读理解能力，以及从文本中获取信息、分析和评价信息的能力。

2.思维品质：激发学生的想象力，培养他们对未来世界的预测和批判性思维，以及通过写作表达个人观点的能力。

3.文化意识：通过了解不同文化背景下人们对未来生活的期待，增强学生对多元文化的理解和尊重。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使其能够主动获取知识，解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，把握文章结构和作者的观点。

2.掌握预测未来的句型和表达方式。

3.通过写作练习，表达个人对未来的看法。

难点：

1.难以理解课文中的复杂句子和生僻词汇。

2.在写作中运用预测未来的句型，保持语言的连贯性和逻辑性。

解决办法：

1.对于复杂句子和生僻词汇，采用语境解释和词汇卡片辅助教学，帮助学生逐步理解和掌握。

2.通过分组讨论和头脑风暴，激发学生的想象力，引导他们运用所学句型和表达方式。

3.提供写作框架和示例，帮助学生搭建写作结构，逐步提高写作能力。

4.鼓励学生相互评价和修改作文，通过同伴互助提高写作质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高二英语人教版（2019）选择性必修第一册》。

2.辅助材料：准备课文相关的多媒体资源，包括视频片段、图片以及用于写作练习的模板。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区域，以便学生进行互动和合作学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生关于未来的梦想和设想，引发学生对未来的好奇心和想象力。

-回顾旧知：简要回顾上一单元学习的词汇和句型，为本节课的预测未来主题做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍课文内容，包括文章结构、作者观点以及关键句型和表达方式。

-举例说明：通过展示课文中的例子，帮助学生理解如何使用预测未来的句型进行表达。

-互动探究：将学生分成小组，讨论课文中的预测句子，并尝试自己编写类似的句子。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据课文内容和个人想法，撰写一段关于未来的短文。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，提供必要的语言支持和修改建议。

4.小组讨论（约10分钟）

-学生活动：学生以小组为单位，分享自己的写作成果，并相互提供反馈。

-教师指导：教师选取几篇有代表性的作文进行讲评，指出优点和需要改进的地方。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调预测未来的句型和写作技巧。

-学生反思：学生反思自己在课堂上的学习过程，分享自己的收获和困惑。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：教师布置相关的写作练习，要求学生结合本节课所学，撰写一篇关于未来生活的短文。

-明确要求：教师明确作业的要求和提交时间，确保学生能够按时完成作业。

学生学习效果

学生学习效果如下：

1.学生能够理解并掌握课文内容，包括对未来生活的各种预测和设想。

2.学生能够运用所学的预测未来的句型和表达方式，进行口头和书面表达。

3.学生在小组讨论中表现出积极的参与和合作，能够有效地与他人交流想法。

4.学生通过写作练习，提高了自己的写作能力，能够连贯、有逻辑地表达个人对未来的看法。

5.学生在课堂上展示出了良好的思维品质，能够进行批判性思维和创造性思考。

6.学生对多元文化有了更深入的理解，能够尊重和欣赏不同文化背景下人们对未来的期待。

7.学生在自主学习、合作学习和探究学习中表现出较高的学习能力，能够主动获取知识，解决问题。

8.学生在课堂互动和写作练习中，逐渐克服了对复杂句子和生僻词汇的恐惧，提高了阅读理解能力。

9.学生通过本节课的学习，增强了对英语学习的兴趣和自信心。

10.学生在学习过程中，形成了良好的学习习惯，如积极参与、主动思考、勤奋练习等。

板书设计

①未来相关词汇：

-prediction

-technology

-innovation

-sustainability

-lifestyle

②预测未来句型：

-I