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高考物理基础必背知识点汇总参考

★带电粒子在磁场中的运动规律

在带电粒子只受洛伦兹力作用的条件下(电子、质子、α粒子等微观粒子的重

力通常忽略不计),

(1)若带电粒子的速度方向与磁场方向平行(相同或相反)，带电粒子以入射速

度v做匀速直线运动。

(2)若带电粒子的速度方向与磁场方向垂直，带电粒子在垂直于磁感线的平面

内，以入射速率v做匀速圆周运动。①轨道半径公式：r=mvqB②周期公式：

T=2πmqB

8.带电粒子在复合场中运动

(1)带电粒子在复合场中做直线运动

①带电粒子所受合外力为零时，做匀速直线运动，处理这类问题，应根据受力

平衡列方程求解。

②带电粒子所受合外力恒定，且与初速度在一条直线上，粒子将作匀变速直线

运动，处理这类问题，根据洛伦兹力不做功的特点，选用牛顿第二定律、动量定

理、动能定理、能量守恒等规律列方程求解。

(2)带电粒子在复合场中做曲线运动

①当带电粒子在所受的重力与电场力等值反向时，洛伦兹力提供向心力时，带

电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动。处理这类问题，往往同时应用牛

顿第二定律、动能定理列方程求解。

②当带电粒子所受的合外力是变力，与初速度方向不在同一直线上时，粒子做

非匀变速曲线运动，这时粒子的运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线，一般处理

这类问题，选用动能定理或能量守恒列方程求解。

③由于带电粒子在复合场中受力情况复杂运动情况多变，往往出现临界问题，

这时应以题目中“”、“”“至少”等词语为突破口，挖掘隐含条件，根据临界

条件列出辅助方程，再与其他方程联立求解。

物理学是研究自然界中物理现象的科学。这些现象包括力现象，声音现象，热

现象，电和磁现象，光现象，原子和原子核的运动变化等现象。学习物理的主要

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任务就要研究这些现象，找出其中的规律，了解产生这些现象的原因，并使同学

们知道和掌握，以更好地为生产和生活服务。我们知道，我们周围的世界就是由

物质构成的，许多生产和生活现象都是物理现象，要学好物理，就要认真观察周

围存在的各种物理现象。

高考高三物理全年复习技巧

(1)整理第一、第二轮复习笔记和做过的题目;做与高考模式相对应的理科综合

试卷;做与高考试题相近的往年高考真题;采用目标过关记录，复习要全面到位。

(2)加强应试能力的培养。

1)加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、

综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。

2)注意解题的规范化训练。审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，

表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。

3)注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难，要敢于放

弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留有一定的时间进行复查。

4)应试提示：顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前;

优势先行但仍要慎重;审题和最初的判断非常重要，特别是运动过程分析;选择题

宁缺勿滥;当舍则舍。

高三理科高效复习计划

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲

的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来

预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复

的，那就是：永不放弃决不决不决不!当时台下的学生们都被他这句简单而有力

的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激

励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对

英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工

作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：老师，

你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?这位语文老师的做法值得仿效，

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每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：做学的主人，做读的卓越者，

我最踏实，我一定成功。他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热

情中找到自己的积极情绪。这位教师说：学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。

我常常想，学生课课处在一种我一定成功的渴望中，怎么能学不好呢?

一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能

感