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（部编人教版）初中八年级道德与法治上册全册

典型重要知识点梳理详解汇总

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活(社会生活)

一、我与社会(个人与社会的关系)

1.了解社会生活的方式/途径。

①阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观

光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。

2.个人与社会的关系。

个人与社会相互联系，相互促进，密不可分。

（1）个人离不开社会。①人的身份是在社会关系中确定的。②人的成长是不断社会化的过

程。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（2）社会也离不开个人。①个人是社会的有机组成部分。②个人的成长与发展也能促进社

会的进步。

二、在社会中成长(亲社会行为)

1.亲社会行为的含义及主要表现。

(1)含义：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。

(2)主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

★2.青少年养成亲社会行为的原因（意义）。

①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服

务社会，养成亲社会行为。

②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念，获得他人和

社会的接纳与认可；

③我们只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

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★3.如何养成亲社会行为?

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；

②我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。

第二课网络生活新空间(网络生活)

一、网络改变世界(网络的影响)

★1.网络的积极作用？（为什么网络改变世界？）

（1）网络丰富日常生活（表现）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步（表现）

①网络为经济发展注入新的活力；

②网络促进了民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

★2.网络的弊端？

（1）网络信息良莠不齐。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

★3.、青少年应该如何理性参与网络生活？

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；

（4）恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。

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