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第十四讲：

传播学的学术源流

编辑课件1

传播学的起源、形成和开展

传播学形成于20世纪初到40年代的美国

原因：政治、经济、军事、媒介背景

学科背景

传播学的早期学术思想源流

欧洲源流：塔尔德“模仿理论〞、西默

尔“网络理论〞

美国源流：杜威“实用主义〞、库利“

初级群体〞、“镜中我〞、帕克“芝加哥

学派〞“社会互动论〞、米德“主我〞与“

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信息论和控制论、系统论对传播

学的奉献

香农的信息论与传播学

信息理论对传播普遍性的帮助

香农韦弗模式对传播效果研究的启示

威纳的控制论与传播学

反响概念的引入

系统论对传播学的整合和传播层面的研究

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四位传播学奠基人的奉献和

代表作〔一〕

哈罗德·拉斯韦尔－－美国政治学家

奉献：提出传播的五W模式，

传播学的研究领域；提出“社会传播〞的概

念；倡导并亲自实践“内容分析法〞

代表作：?世界大战时期的宣传技巧?〔1927

〕

?传播在社会中的结构和功能?〔

1948〕

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四位传播学奠基人的奉献和代

表作〔二〕

库尔特·卢因－－原籍德国的美国社会心

理学家

奉献：场论－团体动力学－群体传播〔群

体归属与群体标准〕“把关人〞理论

代表作：?解放社会矛盾?

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四位传播学奠基人的奉献和代

表作〔三〕

保罗·拉扎斯菲尔德－－原籍奥地利的

美国社会学家

奉献：创立“二级传播〞理论，破除“

魔弹论〞；意见领袖；倡导确立了“实

地调查法〞

代表作：?人民的选择?、?个人的影响力：

人在群众传播中的作用?

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四位传播学奠基人的奉献和代

表作〔四〕

卡尔·霍夫兰－－美国实验心理学家

奉献：对传播技巧的总结；倡导并应用“

控制实验法〞；创立传播学中的耶鲁学派

代表作：?群众传播实验?

?传播与说服?

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传播学的集大成者

韦尔伯·施拉姆－－美国传播学的集大成者

奉献：创立传播学成为一个独立的学科；创办

第一个传播学研究所，开设第一个传播学位；

主编最早的一批传播学教材；致力于向国外介

绍传播学

代表作?讯息和媒介－人类传播概论?

?群众传播和社会开展?

?报刊的四种理论?

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传播学的主要学派－传播学的

经验学派(empiricalschool)

经验性研究方法的主要原那么

研究注重经验和实证

经验性方法的缺陷：

①过分偏重微观研究；②过分依赖定量方法；

③很多人站在维护现行体制的立场上。

经验学派的主要代表人物

经验学派的主要研究成果

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对传播学的经验学派的简评

无不带有明确的实用目的。他们的着眼点

在于考察传播过程的结构与功能，传播对人的

心理、态度和行为的影响，以及如何通过传播

来达成个人或群体的目标，这使得传播效果问

题，传