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2024-2025学年第一学期第一次学情检测
高一语文试卷
150150
(考试时间:分钟试卷满分:分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和
座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号
和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂
改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:第1-2单元(统编版必修上册)《劝学》《师说》。
一、现代文阅读35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
“五四”作家的宗教就是青春、欢乐与光明三位一体的“青春教”,他们将欢乐、光明
融合在青春之中,开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的
自虐、黑暗、老年心态。
“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915
年,陈独秀创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),将“改造青年之思想,辅导青年之
修养”作为杂志的天职;1916年,李大钊在《新青年》上发表《青春》一文,认为中国以
前之历史为“白首”之历史,而中国以后之历史应为“青春之历史,活青年之历史”。“五
四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动,它标志着中国传统的长老型文化的终结和
中国现代青春型文化的诞生。“五四”文学运动在这一背景中是与整个“五四”新文化运动
的青春型转向相应和的。
“五四”新文学作家的主体是青年,从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完
全不过分的。以1918年时“五四”作家的年龄为例,除陈独秀、鲁迅两人较年长,其余人
如李大钊29岁,周作人33岁,钱玄同31岁,胡适27岁,他们都很年轻;至于郭沫若、郁
达夫、张资平、冰心、丁玲等冲上“五四”文坛时也都很年轻。中国古代文学以士大夫为主
体,他们写作常常从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自燃,青春的激情和
幻想,青春的骚动和焦虑,青春的忧郁和苦闷,青春的直露和率真……“五四”文学是青春
性的文学,“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。
梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆,“雷鸣怒吼,恣肆淋漓,叱咤风云,震骇心
魄”,一扫四平八稳、老态龙钟之气。1900年,他的《少年中国说》表达了希望变“老大
中国”为“少年中国”的憧憬,李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系,郭沫若等人
的作品,也都青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出,《新青
年》《新潮》《少年中国》《猛进》《狂飙》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审
美心理上的青春气息几乎是不证自明的。
(摘编自葛红兵《正午的诗学》)
材料二:
音乐是艺术中的最美者,它比诗歌更能打入人深微的心灵。它不仅如跳舞能颤动人的身
体,并且能激起人的精神。它不但能建筑数十层的高屋,而且能建筑宇宙的大观。它的音中
有图画,调中有雕刻,谱中有一切变幻不测的风景,离奇无常的情怀,它能模仿鸟鸣、风号、
流泉泠泠、波涛澎湃。它是最科学化的艺术。它又是最职业化者,人人皆知移风易俗,莫善
于音乐,变更性情,陶养德行,也莫善于音乐。故音乐是一种用力最少而收效最大的陶冶人
的艺术。
(摘编自张竞生、张培忠《美的人生观》)
材料三:
审美教育简称美育,它以各种艺术作品和艺术活动为手段,不断提高人们的审美能力和
审美水平,帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想,以造就全面发展的人。人
们很早就懂得审美教育的重要性,特别是
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