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《走进梵高的世界》
一、教学目标?：1、感知大师作品带来的视觉冲击力，学会如何转化运用大师的笔触进行绘画2、学会欣赏、感知与表现大师的作品二、教学重难点：?
???重点：运用对比色，尝试用旋转画笔绘画的方式表现画面难点：色彩与笔触的灵活运用三、教具准备：水粉（丙粉）颜料及工具、厚白纸?
???四、教学基本步骤：1、设疑导入：让孩子说一说听过的梵高的故事或者与他相关的信息。2、梵高的介绍：他是一位有名的画家，着重强调梵高绘画的用色特点与用笔的笔触特点。3、图片赏析：（1）观察作品，说说作者用什么样生动有趣的色彩和笔触表现画面：鲜艳的纯色，喜欢用对比的蓝色和黄色，笔触粗矿，具有动态的视觉感受。（2）欣赏和观察下面这组梵高以“麦田”为主题的作品，说说它们表现的特点。4、作业布置：尝试学习大师梵高的笔触，表现一幅秋天田野里的景象！5、教师示范：可以请小朋友尝试笔触的方向，弯曲的、笔直的等，直接沾取色彩作画。6、学生作画，教师辅导：鼓励孩子用笔时产生色彩的融合，自然的发生色彩混合。7、作品评价：比一比，谁的作品更有大师的感觉！
猜猜我是谁？有可能是什么职业的？他可能在做什么？
森特·威廉·梵·高，中文又称凡高，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。在梵高去世之后，梵高的作品，《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的行列。梵高的作品目前主要收纳在法国的奥赛美术馆，以及苏黎世的kunshaus美术馆。
“向日葵”“鸢尾花”“星夜”观察作品，说说作者用什么样生动有趣的色彩和笔触表现画面
欣赏和观察下面这组梵高以“麦田”为主题的作品，说说它们表现的特点
课堂作业：尝试学习大师梵高的笔触，表现一幅秋天田野里的景象！（能力稍弱的班级可以采用图片写生的方式进行绘画表现）
范画步骤：步骤1：黄色丙粉颜料构图，再用深浅绿色勾画景物（根据自己选择的色彩用色）
范画步骤：步骤2：白色颜料加一点蓝刻画背景天空，再用纯色调的蓝、黄、绿刻画深色地方，最后，红色或者橙色点出背景花丛（或者直接用签字笔画出背景景物），完成作品
课后作业：用梵高表现事物的这种方法，观察身边户外的景致，尝试把它们画下来吧！
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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