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physicaldiagnostics
物理诊断学;Diagnosticspreface
诊断学绪论;Diagnosisisdatacollecting,judgment,synthesisandanalyzetodeterminethenatureofillness.
诊断是通过收集资料分析判断
来确定疾病
Thediagnosisistakingaboutthemethodofdatacollectingandhowtomakeacorrectjudgment.
诊断学讲述收集信息和正确判断
疾病的方法;Thecourseofdiagnosis
诊断的过程;Casereport
病例;Theconceptsofdiagnostics
诊断学的概念;Stepsofdiagnosis
诊断步骤;Contentsofdiagnosis
诊断的内容;Classificationofclinicaldiagnosis
临床诊断的分类;Theroleofdiagnosticsinmedicalcourse
诊断学在医学课程中的地位;Howtostudydiagnostics
如何学好诊断学;诊断学要求;诊断学考试分为理论考试和实验测试两部分
理论考试占70%实验测试占30%
理论考试为单选题和问答题
单选题50题每题1分问答题10题每题2分
实践技能测试包括
体格检查15分听诊病历实验报告各5分
听诊按试题要求听5段声音写出诊断
包括心脏肺部和腹部听诊
体格检查分组进行一位做检查一位当患者
两位教师进行评分取两个评分的均值;Arrangementofteachinginthisterm
本学期教学安排;教学准备;Inquiry
问诊;Whatisinquiry?
什么是问诊?;Inquiryofhistory
问病史;Contentsofquestioning
问诊的内容;Identifyinginformation
患者个人信息;Othersinformation
其他相关信息;Chiefcomplaint:
Maindiscomfortanditsduration
主诉:主要痛苦+经过时间;Presentillness
现病史;Contentsofpresentillness
现病史的内容;Pastmedicalhistory
既往史;Reviewofsystems
系统回顾;Personalhistory
个人史;Maritalhistory
婚姻史;Menstrualandobstetricalhistory
月经史与生育史;Familyhistory
家族史;Theimportanceofinquiry
问诊的重要性;基本方法与技巧;在问诊的两个项目之间使用过渡语言
询问病史每一部分结束时进行归纳小结
引证核实患者提供的信息
针对就诊的最主要问题问诊
经过临床诊断思维形成诊断假设
推断应该出现的症状进一步询问证实
不能随便应付不??装懂避免医学术语
问诊结束时谢谢病人的合作
;Don’taskmultiplequestions
不要一次问多个问题;Inducingquestiontoavoid
避免暗示;Leadingorbiasedquestionstoavoid
避免套问;Avoidmedicaljargon
避免使用专用医学术语;Trustbetweenpatientandthedoctor
避免逼问;医师资格实践技能考试临床医师
病史采集试题;病史采集答题要点;Foreshownextcontent
预告下次内容;PhysicalExamination
OfChestandLung;ChestExamination
胸廓检查;LandmarksontheChestWall
胸壁骨髂标志(前);LandmarksontheChestWall
胸壁骨髂标志(后);ReferenceLinesinFront
胸部体表标志线(前);
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