第8课 世界市场与商业贸易 教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第8课世界市场与商业贸易教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《第8课世界市场与商业贸易》，主要包括以下内容：世界市场的形成过程、商业贸易的发展和特点、商业贸易对经济与社会生活的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在《经济与社会生活》选择性必修2中已学习的第7课“资本主义世界市场的形成”相衔接，通过对世界市场与商业贸易的深入探讨，帮助学生理解资本主义世界市场的具体表现和影响，以及商业贸易在其中的作用。同时，本节课内容与学生在初中阶段学习的历史知识相结合，如世界地理大发现对商业贸易的影响等。

二、核心素养目标

1.培养学生运用时空观念，分析世界市场形成和发展过程的能力。

2.通过探究商业贸易的变迁，提升学生的历史思维和批判性思维能力。

3.引导学生理解经济全球化对个人和社会的影响，增强其家国情怀和国际视野。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.世界市场形成的历程及其特点。

2.商业贸易的发展对经济与社会生活的影响。

难点：

1.世界市场形成中各国角色的变化及其相互关系。

2.商业贸易对经济与社会生活影响的具体机制。

解决办法：

1.通过制作时间线图表，直观展示世界市场形成的重要节点和事件，帮助学生理解历程和特点。

2.利用案例分析和讨论，如具体国家的商业贸易发展案例，让学生深入探讨商业贸易对经济与社会生活的影响。

3.针对难点，组织小组讨论，引导学生从历史背景、经济政策和国际关系等方面分析各国角色的变化，理解其相互关系。

4.通过角色扮演活动，模拟商业贸易活动，让学生在模拟实践中感受商业贸易对经济与社会生活的具体影响，从而突破难点。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备。

2.软件资源：历史教学软件、PowerPoint演示文稿。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：历史资料数据库、在线教育资源库。

5.教学手段：案例分析法、小组讨论、角色扮演。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括本节课的PPT、相关历史文献摘录和视频资料，明确要求学生预习世界市场形成的基本历程和商业贸易的发展特点。

-设计预习问题：设计问题如“世界市场是如何形成的？”“商业贸易对经济与社会有哪些影响？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台统计功能和学生的预习笔记，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，理解世界市场的形成过程。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至教学平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养其历史思维。

-信息技术手段：利用校园网络教学平台，实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示历史地图和商业贸易的变迁视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解世界市场的形成过程，重点分析各国在其中的角色变化。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨商业贸易如何影响经济与社会生活。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与讨论。

-参与课堂活动：学生分组讨论，通过实例分析商业贸易的影响。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解世界市场的形成过程。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解商业贸易的影响。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关历史事件的分析作业。

-提供拓展资源：提供相关的历史书籍和学术文章，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，分析历史事件，加深对商业贸易影响的理解。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提高学习效率。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握世界市场形成的基本历程和各个阶段的特点，了解商业贸易的发展趋势及其对经济与社会生活的影响。通过