人教版八年级上册生物期末复习全册背记知识点提纲.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES33页

人教版八年级上册生物期末复习全册背记知识点提纲

第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

第一节腔肠动物和扁形动物

1.腔肠动物

(1)代表动物——水螅

①结构特点

体形:

②水螅的纵切面示意图

(2)腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。?

2.扁形动物

(1)代表动物——涡虫

①体形:两侧对称。?

②体壁:由三个胚层构成。?

③消化:吃进去的食物在肠内消化,食物残渣仍从口排出。?

(2)扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。?

(3)营寄生生活的扁形动物的特点

①消化器官简单,有的甚至没有专门的消化器官。?

②生殖器官特别发达。?

1.腔肠动物大多数生活在海洋中,如水母、海蜇等;少数种类生活在淡水中,如水螅。

2.不是所有的扁形动物都是营寄生生活的,涡虫营自由生活。

3.腔肠动物由内胚层和外胚层两层细胞构成,而扁形动物是由内胚层、中胚层和外胚层构成的,是真正的三胚层动物。

4.与辐射对称相比,两侧对称更高等,故绝大多数动物的身体呈两侧对称。

第二节线虫动物和环节动物

1.线虫动物

(1)代表动物——蛔虫

结构特点

(2)线虫动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。?

2.环节动物

(1)代表动物——蚯蚓

外部形态:呈

环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。

?

1.线虫动物是最早出现肛门的动物,腔肠动物和扁形动物均有口无

肛门。

2.蛔虫与寄生生活相适应的特点:蛔虫消化管的结构简单,体表有角质层,运动器官退化,生殖器官发达等。

3.蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张及体表刚毛的配合完成,而刚毛在运动中只起支撑和固定的作用。

4.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,大雨天爬出地面是为了维持正常呼吸。

5.线虫动物和环节动物身体都细长,但环节动物身体分节,线虫动物身体不分节。

第三节软体动物和节肢动物

1.软体动物

(1)代表动物——缢蛏

结构特点

(2)软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。?

2.节肢动物

(1)代表动物——蝗虫

①身体的结构和功能

身体分部

结构

功能

头部

触角:1对?

感觉?

单眼:3个

复眼:1对

口器?

摄食?

胸部

翅:2对?

飞行

运动中心

足:3对?

跳跃

腹部

气门,是气体进

出身体的门户

容纳内脏器官,与呼吸有关

②外骨骼

作用:

(2)昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两

对翅。

(3)节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。?

1.大多数软体动物都有贝壳,但有的软体动物的贝壳退化,如乌贼、章鱼等。

2.软体动物中水生种类用鳃呼吸,陆生种类用肺呼吸。

3.蝗虫的气门只是气体进出的门户,并不能与外界进行气体交换,蝗虫是通过气管与外界进行气体交换的。

4.节肢动物中只有昆虫有翅,昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

5.节肢动物中只有昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。

第四节鱼

1.动物的类群

无脊椎动物(身体内

2.鱼的特征

(1)鱼适于水中生活的特点

①体色:背深腹浅,属于保护色,具有保护作用。

②体形:流线型,减少运动时遇到的阻力。?

③体表:常有鳞片覆盖,具有保护作用;鳞片上有黏液,减少水的阻力。?

④感觉:通过侧线,感知水流、测定方向。?

⑤运动:通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

⑥呼吸:用鳃呼吸。?

(2)鱼的主要特征

生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。?

1.大多数鱼体表覆盖鳞片,但并不是所有的鱼体表都覆盖鳞片,如带鱼等。

2.鱼游泳时的动力来自躯干部和尾部的摆动;尾鳍有控制运动方向的作用;胸鳍和腹鳍主要起平衡作用。

3.鱼的呼吸器官是鳃,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用

游泳。

第五节两栖动物和爬行动物

1.两栖动物

(1)代表动物——青蛙

结构特点

(2)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。?

2.爬行动物

(1)代表动物——蜥蜴

适应陆

(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。?

1.两栖动物不能真正适应陆地生活的原因是其生殖和发育都离不

开水。

2.不是所有的爬行动物都具有四肢,有些爬行动物的四肢退化,如蛇。

第六节鸟

1.鸟适于飞行