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大数据与会计专业(3+证书)人才培养方案
(2024级)
一、专业名称及代码
(一)专业名称:大数据与会计
(二)专业代码:530302
二、入学要求
中等职业教育阶段毕业生并获得专业证书(其中:证书主要包括计算机等级证书、英语等级证书以及专业技能课程合格证书)。
三、修业年限
基本学制为三年(全日制),最长学制一般不超过6年。
职业面向
所属专业大类(代码)
所属专业类(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别(代码)
主要岗位群或技术领域举例
专业之资格证书和职业技能等级证书举例
53-财经商贸大类
5303财务会计类
7231-会计、审计及税务服务
2-06-03
(GBM20603)会计专业人员(中小企业会计核算)
1.出纳
2.会计核算
3.财务助理
4.财务经理
5.财务共享
1.初级会计师技术资格证书;
2.财务共享服务职业技能等级证书
培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养高职教育大专层次,德技并修、工学结合,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,掌握必备的会计专业基本理论和技能,具有扎实的实务工作能力和较强的可持续发展能力,具备诚信守法、勤奋敬业、坚持原则等良好的职业道德,面向各类企事业单位、商务服务业等各类中小企业和非营利组织等的会计专业人员职业群,能够从事企业经济业务核算、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的创新型高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质要求
(1)思想政治素质:坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;树立科学的世界观、人生观、价值观。
(2)职业素质:具有良好的职业道德、敬业精神、团队意识和创新精神;爱岗敬业、诚实为本、坚持准则、不做假账;具有从事职业活动所必需的英语阅读能力,语言文字表达能力以及管理和创新素质。
(3)人文素质:具备一定的社会科学知识基础和自然科学知识基础;有高尚的人格要素和健康的心理素质;有良好的人际交往能力;有良好的气质与修养。
(4)身心素质:身心健康,能调控自身心理情趣,具有体育卫生和运动保健素养,树立自觉锻炼、终生锻炼的意识;有良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取,适应各种环境。
2.知识要求
(1)公共基础知识
掌握从事大数据与会计专业领域实际工作的基本能力、基本技能和综合素养;热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观;掌握计算机应用的基础知识,达到非计算机专业类考试全国计算机考试一级水平,并能熟练操作办公自动化系统,Word、Excel操作熟练;英语达到高等学校英语应用能力考试A级水平,掌握常用的会计英语专业词汇等。
参加“高等学校计算机水平考试”,获得一级以上证书;参加“全国高校英语应用能力考试”,获得A级或B级证书。
(2)专业基础知识
熟悉国家的相关会计法律法规、方针政策,遵纪守法;爱岗敬业、诚实守信、团队合作意识强,具有良好的职业操守;了解大数据与会计专业的发展动态和必威体育精装版成果,掌握会计行业的基础知识、基本理论以及基本方法,培养学生的基本账务处理能力、数据分析能力等。
(3)专业知识
掌握财务会计的账务处理流程,熟练掌握财务软件的基本操作;掌握税款的计算和申报程序,能够胜任企业的纳税处理和申报的工作;掌握审计的基础理论和基本技能,能够胜任各类中小企业、非营利组织的内部审计工作;掌握审计工作底稿编制的方法,能够胜任会计师事务所的助理审计工作;掌握财务管理知识和大数据软件知识,胜任各类企事业单位、中小企业、非营利组织等会计信息化处理和大数据分析工作。
3.能力要求
序号
岗位名称
能力要求
1
出纳岗位
(1)能熟练办理现金收支结算业务、银行转账结算业务;(2)能明辨现金和各种银行结算票据的真伪;(3)能按照规定保管现金和各种结算票据;(4)能按照规定登记现金、银行存款日记账;(5)能按照规定核对现金和银行存款。
2
会计核算岗位
(1)能明辨各种经济业务原始单据的正确性、完整性、合理性和合法性;(2)能正确判断各种原始单据所反映的经济业务内容、性质和类型;(3)能按照企业会计准则确认计量企业发生的各种经济业务;(4)能正确编制会计报表;(5)能及时按照规定采用书面和网络系统向相关信息使用者报送财务报告。
3
办税员
(1)能熟练使用计算器等数据处理工具进行业务结算;(2)具备熟练地运用会计知识、税法知识处理涉税账务及发票相关事项的能力;(3)具
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