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(精)部编人教版小学五年级数学下册《第6单元异分母分数加减法》--第1页
第4课时异分母分数加、减法
学习内容书第93一94页的内容及第95页练习二十四的第1、5题。编写人
1、我要学会异分母分数加减法的计算方法和验算方法,并能够正确计算和验算。
学习目标
2、体会转化思想,养成勇于探索和认真计算的良好学习习惯。
重点:异分母分数加减法的计算方法及正确计算、验算
重难点
难点:异分母分数加减法的计算方法及提高解决实际问题的技能
导学流程自主空间
【独立自主学习】
1、计算
172252715
+=+=—=——=
995566121212
2、把下面每组中的两个分数通分。
123753
和和和
25420128
1、说一说:两个分母不同的分数可以采用什么方法使它变成分母相同的分
数?通分时一般用什么做公分母?
【合作互助学习】
1、探究任务:异分母分数加、减法的计算方法。
2、自学课本94页、95页例1的内容,完成下列探究:
A异分母分数加减法能直接计算吗?你能用学过的知识解决吗?
精品文档1
(精)部编人教版小学五年级数学下册《第6单元异分母分数加减法》--第1页
(精)部编人教版小学五年级数学下册《第6单元异分母分数加减法》--第2页
B怎样把异分母分数转化为同分母分数?
C完成例题的解答任务。
3、合作梳理出“疑难”问题。
2、组内合作交流解惑。
3、完成教材94页“做一做”
6、计算异分母分数加减法时要注意什么?
【展示引导学习】
(一)知识窗
1、异分母分数相加减,先(),然后按照()
法则进行计算。
2、因为分数的分母不同,就是()不相同,不能直接相加减,
要先()化成()分数再加减。所以计算异分母分数加减法
的关键是通分。
3、分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法()。
(二)完成教材94页“做一做”:
1、注意看清加减符号
2、先计算,然后任选两题进行验算(可以根据加减法各部分之间的关系验
算一下)
【评价提升学习】
精品文档2
(精)部编人教版小学五年级数学下册《第6单元异分母分数加减法》--第2页
(精)部编人教版小学五年级数学下册《第6单元异分母分数加减法》--第3页
1、我是计算小能手。
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