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2024年教师资格考试高级中学体育与健康面试模拟试题(答案在后面)

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合体育与健康课程的特点，谈谈如何有效地设计一堂初中体育与健康课程的教学活动。

第二题

题目：请结合实际教学情境，谈谈如何在体育与健康课程中有效实施合作学习，并举例说明。

第三题

题目：请结合您所教学科的特点，谈谈如何在高中的体育与健康教学中培养学生的团队合作精神。

第四题

题目：在高中体育与健康课程中，如何有效激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养？

第五题

题目：请结合高中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一堂以“篮球技能提升”为主题的体育课，并说明如何通过教学活动激发学生的学习兴趣和培养团队协作精神。

第六题

题目：请结合体育与健康课程特点，谈谈如何有效地利用课堂教学时间，提高学生的体育素养。

第七题

请你结合实际教学经验，谈谈如何有效利用体育与健康课程资源，提高学生体育素养。

第八题

题目：请结合实际教学经验，谈谈如何在中学生体育与健康课程中培养学生的团队合作精神和沟通能力。

第九题

题目：在高中体育与健康课程中，如何有效激发学生的运动兴趣，并帮助他们培养终身体育的意识？

第十题

题目：作为一名体育教师，如何在课堂上激发学生的学习兴趣，并且使他们在体育活动中保持积极的态度？

二、教案设计题（3题）

第一题

题目：设计一节高中体育与健康课程，主题为“篮球基本技术——运球”。要求：

1.教学目标：

（1）知识与技能：使学生掌握篮球运球的基本技术，提高运球技巧。

（2）过程与方法：通过分组练习、对抗练习等教学手段，培养学生的团队协作能力和竞技能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的热爱，增强体质，培养积极向上的精神风貌。

2.教学重难点：

（1）重点：篮球运球的基本动作要领。

（2）难点：运球时手与球的协调配合，以及运球过程中的节奏感和稳定性。

3.教学时间：45分钟

4.教学器材：篮球若干、篮球场、标志桶若干

教案设计：

一、开始部分

1.热身活动：进行10分钟左右的全身性热身活动，如慢跑、关节活动等，以预防运动损伤。

2.集合整队：组织学生集合，进行点名、宣布本节课的内容和注意事项。

二、基本部分

1.技术讲解与示范：

（1）讲解篮球运球的基本动作要领，包括站位、运球手法、身体协调等。

（2）进行示范，让学生直观地了解运球动作。

2.分组练习：

（1）将学生分成若干小组，每组进行运球练习，互相指导，共同提高。

（2）教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

3.对抗练习：

（1）将学生分成两个队伍进行运球对抗赛，提高学生的实战能力。

（2）设置障碍，如标志桶，增加练习难度，提高学生的运球技巧。

三、结束部分

1.拉伸放松：进行全身性拉伸，缓解肌肉紧张，预防运动损伤。

2.总结与评价：教师对本节课进行总结，评价学生的学习成果，鼓励学生继续努力。

第二题

题目：设计一堂以“篮球基本技术——运球”为主题的高中体育与健康课程教案。

第三题

题目：

假设你是一名高中体育老师，需要为高一年级的学生设计一堂关于“篮球基础技能训练”的课程。请根据以下要求完成教案设计：

1.课程目标：列出本节课的主要教学目标，并确保这些目标符合新课改的要求，注重学生能力的发展而非仅仅技术掌握。

2.教学内容：详细描述你打算教授的篮球基础技能，包括运球、传球、投篮等，并解释为何选择这些技能。

3.教学方法与手段：说明你将如何组织课堂活动来教授这些技能，可以包括分组练习、游戏化学习等方式。

4.评价方式：提出有效的评价标准来衡量学生的学习成果，强调过程性评价的重要性。

5.安全措施：指出在进行篮球教学过程中需要注意的安全事项，以及如何预防运动伤害。

2024年教师资格考试高级中学体育与健康面试模拟试题与参考答案

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合体育与健康课程的特点，谈谈如何有效地设计一堂初中体育与健康课程的教学活动。

答案：

有效设计一堂初中体育与健康课程的教学活动应包括以下方面：

1.明确教学目标：首先要确定课程的教学目标，包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。例如，通过本节课的学习，学生能够掌握某种运动技能，提高身体素质，同时培养学生的团队合作精神和运动兴趣。

2.内容选择与组织：选择符合学生年龄特点和兴趣的教学内容，如篮球、足球、田径等。内容组织要合理，注意理论与实践相结合，确保教学内容的科学性和趣味性。

3.教学方法的运用：采用多种教学方法，如游戏法、示范法、练习法、比赛法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，根据学生的实际情况，适时调整教学方法，保证教学效果。

4.教学过程的组织：教学过程应分为准备部分、基本部分和结束部分。准备部分主要是热身活动，提高学生的兴奋度；基本部分是教学的主要内