【大单元整体教学】2.周末巧安排（第二课时）教案 统编版道德与法治二年级上册.pdf

第二课周末巧安排（第二课时）

怎样安排更精彩

核心素养：健全人格

1认识制订周末计划的重要性，提高自我管理能力;通过体验，感知制订合理、

一、教学可行的周末计划会让周末生活更有意义、更精彩。

目标2掌握制订周末计划的方法和技巧，提高学生的自我探究和交流能力。

3初步树立管理时间的意识，提高自我管理的能力，愿意让自己的周末生活

过得精彩而有意义。

二、教学

重点：。制定合理的周末安排

重点、难

难点：。做好计划并有效执行

点

三、教学

PPT课件

准备

评价量表

评价项目评价标准星等

能自主安排周末要做的事，并积极参与课堂1星（。。）☆

且敢于上台分享。安排得当2星

四、评价能指出笑笑安排的不合理之积极回答问题1星（。。）☆

任务处，并知道安排要分轻重缓有理有据2星

急。

认真观看视频，明白计划表要制定计划表1星，（。。）☆

符合个人实际，并做一份计划计划表合理得当2星

表。

教学过程

教学环节学习活动设计意图效果评价

周末安排小调查

这个周末你想做哪些事情呢？请举手哦~

通过小调查，激积极参与课

导入新课发学生的思考与堂1星

探究的兴趣主动分享2星

周末我们有很多想做的事情，怎样才能安

排得井井有条呢？我们一起走进今天的课

堂吧~

环节一：我会安排环节一：环节一：

（1）每个同学拿一张纸，画出这个表格。积极参与课

通过学生自主安

（2）将以下安排填在合适的时间，也可补堂1星

排周末行动，初

充或替换自己想做的事。安排得当2星

步感受做计划。

（3）时间：5分钟

班级分享交流，

互相学习。同时

为下一环节做好