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脑梗塞患者护理中心理干预与健康教育的临床应用及有效率分析
【摘要】目的分析脑梗塞患者护理中心理干预与健康教育的临床应用及有效率。方法选取我院于2022.05-2023.05月收治的66例脑梗塞患者作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(33例,使用常规护理)和观察组(33例,使用心理干预与健康教育)。对两组的护理效果进行分析。结果两组患者在接受护理后均取得一定效果,但观察组在采用心理干预与健康教育后,其功能评分、心理状态评分、遵医行为均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在脑梗塞患者护理中,采用心理干预与健康教育能取得较佳的效果,可有效改善其神经功能及日常生活能力,减少其负面情绪,提升其依从性。
【关键词】脑梗塞;心理干预;健康教育
【收稿日期】2023年8月15日【出刊日期】2023年9月10日DOI:10.12208/j.jmnm.2023000498
ClinicalApplicationandEfficiencyAnalysisofPsychologicalInterventionandHealthEducationinNursingCareofCerebralInfarctionPatients
【Abstract】ObjectiveToanalyzetheclinicalapplicationandeffectivenessofpsychologicalinterventionandhealtheducationinthecareofpatientswithcerebralinfarction.Method66patientswithcerebralinfarctionadmittedtoourhospitalfromMay2022toMay2023wereselectedastheresearchsubjects.Theywererandomlydividedintoacontrolgroup(33cases,usingroutinecare)andanobservationgroup(33cases,usingpsychologicalinterventionandhealtheducation)usingarandomnumbertablemethod.Analyzethenursingoutcomesofbothgroups.ResultBothgroupsofpatientsachievedcertainresultsafterreceivingnursingcare,buttheobservationgroupshowedbetterfunctionalscores,psychologicalstatescores,andcompliancebehaviorthanthecontrolgroupafterpsychologicalinterventionandhealtheducation,withstatisticallysignificantdifferences(P0.05).ConclusionPsychologicalinterventionandhealtheducationcanachievebetterresultsinthecareofpatientswithcerebralinfarction,effectivelyimprovingtheirneurologicalfunctionanddailylivingability,reducingtheirnegativeemotions,andenhancingtheircompliance.
【Keywords】Cerebralinfarction;Psychologicalintervention;healtheducation
脑梗塞又称脑梗死、缺血性脑卒中,是指因脑部血液循环障碍,缺血、缺氧所致的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。常见于50岁以上,患有动脉粥样化高血压、糖尿病、冠心病和高血脂等的中老年人。常见症状有感觉障碍、运动障碍、平衡障碍、突发视力改变、言语不流利、吞咽
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