礼仪形象修养教程 模块八 校园礼仪.pptx

;全课导航;;场景一：某日清晨，上课铃声刚刚响过，一位同学左手拿着面包，右手拿着酸奶，疾步走进教室，准备在课堂上吃早餐。而此时，在教室一角，一位同学正大口吃包子，教室里弥漫着一股包子味……;场景二：某节课上，全班同学正在认真听讲，突然，一位同学推开前门走入教室，并将门顺手一关，只听“砰”的一声。然后，这名同学开始慢悠悠地寻找合适的位置。此时，已经上课近十分钟了，这位同学的到来不仅打断了老师的讲解，而且还扰乱了其他同学的注意力。;场景三：某班正在上课，突然，教室中响起了“喂，有电话了，喂，有电话了……”的手机铃声。搞怪的铃声立即让全班同学哄堂大笑。;想一想

上述场景中，这些同学的言行举止是否符合礼仪规范？

学生应该遵循哪些校园礼仪？;;;;;8.1.1课堂礼仪;8.1.1课堂礼仪;8.1.1课堂礼仪;礼仪小贴士;8.1.1课堂礼仪;8.1.1课堂礼仪;8.1.1课堂礼仪;8.1.1课堂礼仪;;;汉明帝敬师;汉明帝敬师;汉明帝敬师;;;;不同的人在人格上是平等的。

同学之间应互相尊重，

不对同学的相貌、体态、衣着评头论足；

尊重同学的人格和生活习惯，

不给同学起带侮辱性的绰号，

不要讥笑、歧视他人。;不同的人在人格上是平等的。

同学之间应互相尊重，

不对同学的相貌、体态、衣着评头论足；

尊重同学的人格和生活习惯，

不给同学起带侮辱性的绰号，

不要讥笑、歧视他人。;;不同的人在人格上是平等的。

同学之间应互相尊重，

不对同学的相貌、体态、衣着评头论足；

尊重同学的人格和生活习惯，

不给同学起带侮辱性的绰号，

不要讥笑、歧视他人。;8.2.2宿舍礼仪;8.2.2宿舍礼仪;8.2.2宿舍礼仪;8.2.2宿舍礼仪;东汉时期的名臣陈蕃，是一个清正廉洁、刚正不阿的人，他年轻的时候立志干一番大事业。陈蕃十五岁时，曾住一室无事可做，而室内外十分肮脏，他父亲的朋友来看他。;“为什么不打扫干净迎接客人呢？”;这则故事警示后人：立大志者要从修身做起，从小事做起，不要光说大话、空话，不干实事。同样，作为一名学生也应该从小事做起，从宿舍的卫生做起，养成良好的个人卫生习惯，提高文明修养。;8.2.2宿舍礼仪;8.2.3同学间借用钱物的礼仪;礼仪知识窗;;;;1.保持安静;2.不抢占座位;3.有序阅读和借阅;4.爱护书籍;8.3.2食堂礼仪;1.遵守秩序，排队购买;2.端稳托盘，注意礼让;;;4.文明用餐，举止文雅;礼仪互动吧;;饭菜按重量计价提升光盘率;饭菜按重量计价提升光盘率;饭菜按重量计价提升光盘率;饭菜按重量计价提升光盘率;8.3.3大型活动礼仪;8.3.3大型活动礼仪;8.3.3大型活动礼仪;8.3.3大型活动礼仪;中国有句古话叫作“入泮宫，出府学，上青云路”。其中，“入泮宫”是指古代学生的入学大礼。在古代科举考试中，在州县考试中考中秀才的学生入学时都要举办入泮礼。《礼记?王制》中有记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”;在古代，“泮”就是指学校。春秋前期，鲁僖公为了兴学养士，在鲁国都城泮水岸边修筑了规模宏大的泮宫。这是周代诸侯国中最早的学宫，相传孔子常带弟子游泮。之后，各诸侯国争相仿效，也在国内修筑泮宫，开凿泮池。从此，“泮宫”就成了诸侯国大学的代名词。;古人的“入泮”是一个相当庄重的仪式，绝对不能有任何的马虎。“入泮”的大致流程如下。

1)“正衣冠”

古人云：“先正衣冠，后明事理。”在“正衣冠”这个环节中，学生有序站立，教书先生依次为其整理衣冠。《礼记》载曰：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”可以看出，先正衣冠、再做学问是古人的共识。;2）行拜师礼

入学的学生先拜孔子，再拜先生，需要行拜师礼。拜先生时，学生向先生赠送“束脩六礼”即学生入学拜师时送给先生的六种礼品，具体包括芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆和干瘦肉条。其中，芹菜，寓意为勤奋好学；莲子，寓意为苦心教学；红豆，寓意为鸿运高照、宏图大展；红枣，寓意为早日高中；桂圆，寓意为启窍生智、功德圆满；干瘦肉条，用于表达感谢师恩的心意。之后，学生之间互相鞠躬，表示互爱互帮。;3）净手净心

行拜师礼之后，学生要按先生的要求将手放到水盆中“净手”。“净手”即洗手，做法是将手心手背各洗一次，然后擦干。洗手的寓意在于净手净心，去杂存精，希望学生在日后的学习中专心致志、心无旁骛。;4）朱砂开智

朱砂开智也称“朱砂启智”或“朱砂点痣”，是开学仪式中最后一道程序。具体做法是先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个像痣一样的红点。因为“痣”与“智”谐音，所以“朱砂点痣”中的“痣”取的其实是“智”的意思。朱砂开智的寓意为开启智慧，希望学生目明心亮，在日后的学习能一点就通。;此外，学生还须填写“亲供”，写下自己的年龄、籍贯等，相当于填写新生入