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微生物思考题1

微生物学思考题

介绍

1、微生物包括哪些类群？微生物有哪五大共性？2、试述微生物与当代人类实践的重要关系。3、什么是微生物？

原核微生物

菌落、芽孢、phb、鞭毛伴孢晶体菌毛、lps、基内菌丝、气生菌丝、孢子丝、糖被、异形胞、磁小体、原生质体、l型细菌、性菌毛。

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1、g+、g细菌的细胞壁化学成分、结构及相关的特点有何区别？2、依据鞭毛的数目和着生位置不同,可将鞭毛菌分为哪几种类型?6、试用渗透调节皮层膨胀学说解释芽孢耐热机制。9、细菌主要贮藏物的特点及生理功能是什么？

10.细菌的基本形式是什么？根据分离后的不同排列，将球菌分为哪些种类？12.典型细菌的大小和重量是多少？14.蓝藻及其特征？

15、简述革兰氏染色机理、染色方法、步骤、结果是什么?

16.比较了链霉菌和大肠杆菌的形态、结构、功能和化学成分。18.细菌糖原的化学成分是什么？它对细菌本身有什么影响？与人类的关系是什么？细菌糖可以根据其现有特性分为几种类型？简要描述了它们的特点。

19、细菌芽孢的作用是什么？是什么样的结构和化学组成使之具有这种作用？

真核微生物

假根、子实体、吸器菌丝、菌丝体、真菌丝、假菌丝

1.霉菌营养菌丝和气生菌丝的特征是什么？它们能区分哪些特殊结构？2.尝试比较各种真菌孢子的特征。

3、细菌、放线菌、酵母菌、霉菌四大类微生物的菌落有何不同？4、试比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌细胞壁成分的异同。5、比较真核与原核生物的异同。7、真菌及其特点？病毒

斑块、病毒、轻度噬菌体、强效噬菌体、溶原细菌、类病毒、类病毒、朊病毒、亚病毒、包涵体、包膜、原噬菌体、噬菌体滴度、一步生长曲线1、病毒颗粒和核壳之间的关系？

2、病毒的一般大小？病毒粒子的典型构造？病毒粒子有哪几种对称形式？试各举一例。3、简述烈性噬菌体的生活史？

4.噬菌体的一步生长曲线能反映噬菌体的哪些特征参数？这是什么意思？一步生长曲线

分几期？各期有何特点？

5.以大肠杆菌偶噬菌体为例，简要描述了其生活史（增殖过程）。6.什么是病毒？病毒和其他微生物有什么区别？

微生物的营养

培养基生长因子鉴定培养基合成培养基选择培养基加富培养基自养化学异养光能无机营养光能有机营养天然培养基全培养基基本培养基

1、以下列合成培养基为基础，根据所提供条件，叙述各条件下适合哪类微生物生长，并分别说明各类微生物的生理特性，产能方式及培养基中各成分的主要功能？

基本合成培养物成分：葡萄糖10.0g、nh4no31.0g、k2hpo40。5g、mgso47h2o、0.2gnacl0。2G，适量微量元素，h2o1000ml。

提供条件：⑴通气，黑暗⑵不通气，黑暗

（3）缺乏NH4NO3、通风、光线（4）缺乏葡萄糖、通风、黑暗2。高压蒸汽灭菌对培养基有什么不利影响？如何解决？3.已知培养基的成分如下：可溶性淀粉、（NH4）SO4、K2HPO4、MgSO47H2O、NaCl、CaCO3和蒸馏水。请具体说明：

（1）培养基中各成分的作用。

（2）这种介质的化学成分是什么？（3）根据物理状态，为什么这是介质？

（4）此类培养基是用于培养那类营养类型的微生物的？4、说明红硫细菌、枯草杆菌、硝化细菌的营养及获能方式。

5.微生物通常以其群体的形式进行研究或利用，因为其个体较小，这不可避免地涉及到微生物的培养。我们能找到一种培养基使所有微生物都能生长良好吗？为什么？

6、试结合微生物学实验课的内容，谈谈在选择、配制和使用培养基时应注意哪些方面的内容。你们在实验中是如何做的？有何体会？7、配制培养基的原则和方法是什么？

8.如果你想从环境中分离出厌氧自养固氮细菌，你应该如何设计实验？（说明实验的目的、方法和步骤）

9、以ebm（伊红美蓝乳糖琼脂培养基）为例，分析鉴别培养基的作用原理。10、培养基有哪些类型？各举一例说明。11、比较微生物营养类型异同?分别举例说明12、有一培养基配方如下:

甘露醇10KH2PO402gmgso47h2o0。2gcaco35。0gnacl0。2gcaso42h2o0。1克琼脂，20克水，1000毫升

试述其c源、n源、能源物质各是什么?nacl和caco3起何作用?13、微生物生长所需的营养要素有哪些？生长因子包括哪几类化合物？

14.试着根据能量、氢供体和碳源，以及包括哪些微生物群，对微生物营养类型进行分类。15.材料运输方式的类型是什么？

微生物的代谢

发酵呼吸厌氧呼吸好氧呼吸