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学校特种设备应急预案

一、预案目标与范围

为切实做好特种设备在学校使用过程中的安全管理，保障师生的生命安全与财产安全，降低事故发生率与损失，特制定本应急预案。预案适用于学校内所有特种设备的管理，包括但不限于电梯、锅炉、气体管道、实验室设备等。

二、风险分析

1.可能出现的风险

-设备故障：电梯停运、锅炉爆炸、实验室化学品泄漏等。

-人为因素：操作不当、维护不及时等。

-外部环境：自然灾害（如地震、洪水）导致设备损坏。

-突发事故：火灾、爆炸等。

2.风险影响评估

-人员伤亡：事故可能导致师生伤亡。

-财产损失：设备损坏及后续的修复费用。

-学校声誉：事故影响学校的公众形象和招生。

三、组织机构框架

1.领导小组

组长：校长

副组长：副校长、后勤处处长

成员：安全管理委员会成员、各部门负责人、医务室人员等。

职责：负责本预案的组织实施，协调各部门落实职责，制定应急响应计划，确保预案有效执行。

2.应急小组

（1）设备维修组

-组长：后勤处处长

-副组长：设备管理负责人

-成员：技术人员

职责：负责设备故障的排查、维修和维护，确保设备正常运转。

（2）医疗救护组

-组长：医务室主任

-副组长：校医

-成员：医务室工作人员

职责：负责事故发生后的医疗救护，确保伤员得到及时救治。

（3）后勤保障组

-组长：后勤处处长

-副组长：财务科科长

-成员：后勤工作人员

职责：提供应急物资和后勤支持，确保救援工作顺利进行。

四、应急处置流程

1.事故报告与报警

-第一时间：现场人员应立即进行初步救援，并拨打校内报警电话（校安办）。

-信息报告：现场负责人需向领导小组报告事故情况，包括设备类型、事故性质、伤亡人数等。

2.指令下达与响应

-启动预案：领导小组接报后，立即启动应急预案，指令各应急小组赶赴现场。

-信息传递：确保信息在校内各部门之间及时传递，避免信息滞后。

3.应急响应实施

-设备维修组：在接到指令后，迅速到达现场，评估设备损坏情况，并进行必要的维修。

-医疗救护组：第一时间到达现场，对伤员进行急救，必要时联系外部医院进行转院。

-后勤保障组：准备必要的物资，如医疗设备、运输工具等，协助救援。

4.现场清理

-事故处理：事故处理结束后，各应急小组应进行现场清理，确保现场安全。

-信息反馈：各组需向领导小组反馈现场情况，决定是否结束应急响应。

5.事后总结与评估

-总结报告：事故处理结束后，领导小组需组织相关人员撰写总结报告，分析事故原因，提出改进措施。

-效果评估：定期对预案的执行情况进行评估和演练，确保预案的有效性和可操作性。

五、应急物资清单与资源配置

1.应急物资清单

-医疗物资：急救包、担架、止血带、药品等。

-设备维护工具：维修工具箱、备用零件等。

-通讯设备：对讲机、手机等用于信息传递的设备。

-安全防护设备：消防器材、安全围栏等。

2.资源配置方案

-人力资源：根据各应急小组的职责，合理配置人员，确保每个小组都有人负责。

-财务资源：预留一定预算用于应急物资的采购及设备的维护。

六、评估机制

1.定期演练

-每学期至少进行一次应急演练，检验预案的可行性，发现问题并及时改进。

2.评估反馈

-演练结束后，收集各小组的反馈意见，形成评估报告，提出预案改进方案。

3.持续改进

-根据评估结果和实际情况，定期对应急预案进行修订，确保其科学合理和有效实施。

七、结语

本预案旨在为学校特种设备的安全管理提供一套系统、科学、可操作的应急响应方案。通过明确的组织机构、详细的应急处置流程、充足的物资准备和有效的评估机制，确保在突发事件发生时，能够快速、有效地保护师生的生命财产安全。希望全体教职员工能够认真学习和执行本预案，共同维护学校的安全与稳定。