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3《在线信息巧获取》教案-2024-2025学年青岛版（2024）小学信息技术第二册

主备人

备课成员

设计思路

本节课旨在帮助学生掌握在线信息获取的基本方法与技巧，结合青岛版小学信息技术第二册教材，以实际操作和互动交流为主要教学方式。课程设计遵循学生认知规律，以兴趣为导向，通过设置情境、任务驱动、小组合作等环节，让学生在实践中学会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、浏览器等工具，培养其信息检索和筛选能力，提高信息素养。教学内容与生活实际紧密结合，注重培养学生的实际应用能力和创新思维。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字素养与技能、信息社会责任四个方面。通过本节课的学习，学生将提升对信息重要性的认识，学会合理利用网络资源，发展计算思维，能够运用所学技巧解决实际问题，提高数字素养与技能。同时，学生将学会遵守网络道德规范，增强信息安全意识，培养积极健康的网络行为，形成良好的信息社会责任。

重点难点及解决办法

重点：学会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行有效信息检索，掌握浏览器的基本操作。

难点：1.学生可能对有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用不熟练，无法准确高效地获取信息。

2.学生在筛选信息时可能缺乏判断力，难以区分信息的准确性和可靠性。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过展示实际有哪些信誉好的足球投注网站案例，引导学生逐步学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和技巧，提高检索效率。

2.设计互动环节，让学生分组进行信息检索任务，通过讨论和交流，共同分析信息的可靠性，培养判断力。

3.引导学生利用浏览器书签功能，整理和保存有用的信息资源，提高信息管理能力。

4.开展课后实践活动，鼓励学生在实际生活中应用所学知识，不断巩固和提升技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：青岛版小学信息技术第二册。

2.辅助材料：制作信息检索流程图、正误信息对比表，准备相关教育视频片段。

3.实验器材：计算机、网络连接、投影仪。

4.教室布置：设置信息检索实操区，划分小组讨论区域，保证学生操作和讨论的空间。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用方法的PPT和操作视频，要求学生预习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本使用。

设计预习问题：设计问题如“如何使用关键词快速找到需要的信息？”引导学生思考有哪些信誉好的足球投注网站引擎的技巧。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，思考如何提高有哪些信誉好的足球投注网站效率。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个寻找信息的趣味故事引入课题，激发兴趣。

讲解知识点：讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级使用技巧，如使用引号精确有哪些信誉好的足球投注网站、使用site限定有哪些信誉好的足球投注网站范围等。

组织课堂活动：分组进行有哪些信誉好的足球投注网站引擎实操练习，每组完成一个特定主题的信息检索任务。

解答疑问：对学生在实操中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何在实际操作中应用所学技巧。

参与课堂活动：学生分组操作，实践所学有哪些信誉好的足球投注网站引擎技巧。

提问与讨论：学生在操作中遇到问题及时提问，并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎技巧。

实践活动法：实操练习有哪些信誉好的足球投注网站引擎技巧。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有哪些信誉好的足球投注网站特定信息的作业，要求学生使用本节课学到的技巧。

提供拓展资源：提供一些在线信息检索的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进有哪些信誉好的足球投注网站策略。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，实践本节课学到的有哪些信誉好的足球投注网站技巧。

拓展学习：学生利用拓展资源深入学习信息检索知识。

反思总结：学生反思自己的有哪些信誉好的足球投注网站过程，总结提高有哪些信誉好的足球投注网站效率的方法。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思和总结学习过程。

本节课的教学实施过程围绕核心素养目标，重点在于培养学生获取信息的能力，难点在于有哪些信誉好的足球投注网站引擎技巧的应用。通过预习、课堂实操和课后拓展，层层递进，确保学生能够掌握重点难点内容。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作和高级使用技巧。通过本节课的学习，学生能够熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行关键词有哪些信誉好的足球投注网站，运用引号、site等高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧，快速准确地找到所需信息。在课后作业中，学生们能够运用所学技巧完成有哪些信誉好的足球投注网站任务，提高了信息获