高考历史二轮总复习精品课件 题型强化训练5 推理、判断类选择题.ppt

本课结束训练5推理、判断类选择题题型特征:推理,逻辑学指思维的基本形式之一,是由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程,有直接推理、间接推理等。推理、判断问题的显著特点是层次多,条件纵横交错,要从较繁杂的信息中选准突破口,层层剖析,一步步向结论靠近,是解决问题的关键。此类题型的设问大都使用“据此可以得出”“与此相关的是”“据此可知”“由此可见”“由此可以看出”等字眼,这类试题旨在考查学生对材料的准确解读,特别是对该历史事物或现象的本质、实质、特征的认识和把握,题目难度通常较大。1234567891.(2023河北邢台一模)在中国远古传说中,伏羲氏教民田猎和捕鱼,神农氏教民使用农具,进行农业耕作活动。而伏羲氏之前的燧人氏发明钻木取火之法并教民熟食。上述三人所处的时代应当理解为自远古至农业产生这一过程中社会发展的三个阶段。由此可知()A.传说承载了一定的历史信息 B.中华文明呈现多元一体特征C.农业是早期国家形成的基础 D.传说是远古研究的主要史料A解析据材料古代传说成为人们了解信史社会之前社会生产生活的重要资料,虽然信息比较模糊,也有一些想象的成分,但是也承载了一定的历史信息,故选A项,D项错误;材料反映的“这一过程的三个阶段”,属于“一元”,排除B项;三个传说都与国家权力无关,排除C项。101234567892.(2023江苏南通二模)宋辽订立“澶渊之盟”的第二年,宋真宗大幅增加了北方科举的解额,更多举人获得参加省试的资格。庆历元年,陕西边界受到西夏的攻击,宋仁宗特令陕西路诸州“解额不及十人者增五人,十人以上增三人”。由此可知,宋代()A.选官制度强调公平竞争 B.科举人才主要集中在江浙地区C.科举解额用于政治治理 D.边疆战事加剧官僚队伍的膨胀C解析据材料可知,针对北方边界,宋代增加了解额,让更多的北方学子参与国家政治,有利于抵御少数民族的袭扰,扩大统治基础,故选C项;只增加北方地区的解额度,无法体现公平,排除A项;材料无法得出科举人才主要集中在江浙地区,排除B项;“澶渊之盟”后北方战事减少,排除D项。101234567893.(2023广东部分学校联考)宋代,“川蜀茶园,本是百姓两税田地,不出五谷,只是种茶”。宋时遂宁(今属四川)所产之糖闻名全国,很多地方“山前后为蔗田者十之四,糖霜户十之三”。两浙路的严州是重要桑蚕产区,农民“惟蚕桑是务”。据此可知,宋代()A.经济重心完成南移B.社会经济活力增强C.政府税收形式多样D.粮食危机日益加剧B1012345678910解析宋代四川、两浙等地农业专业化加强,茶叶、甘蔗、蚕桑等经济作物种植面积扩大,为商品经济的发展创造了有利条件,增强了社会经济活力,故选B项;经济重心南移需要综合考虑南北经济状况,题干史料与北方经济无关,排除A项;史料并未直接涉及宋代征税形式,排除C项;宋代经济作物的扩种,建立在粮食作物增产的基础上,排除D项。1234567894.(2023湖南常德一模)湘军、淮军在镇压太平天国运动之后,又成为绞杀其他反清起义的主力军。此后,湘军、淮军不仅担负着当时军事和国防的重任,而且影响到政府的政治、外交、文化、经济等诸多方面。由此可见()A.清廷中央集权受到严重威胁B.晚清军事变革延缓统治危机C.内患推动政府全面改制D.地方主导晚清近代化进程B10123456789解析据材料可知,在太平天国运动的冲击下,迫使清政府重用汉族地主,对于维护清朝的统治起了积极作用,延缓了清朝的统治危机,故选B项;材料强调的是湘军、淮军崛起的积极影响,A项虽然表述正确,但是与材料信息不符,排除;“全面改制”,与史实不符,排除C项;“地方主导”,属于夸大表述,排除D项。101234567895.(2023安徽淮南二模)歌曲《做军鞋送抗联》中有一个生动的细节描写——“小妹坐灯前哪,穿针又引线,不是忙嫁妆,做鞋送抗联”,活灵活现地描绘出一个温馨的画面。从此画面中,可以看出百姓()A.热爱生活追求幸福的心理 B.开拓进取团结包容的精神C.弃小家保大家的报国情怀 D.对民族战争的认同和支持D解析据材料可知,歌曲反映了百姓对东北抗日联军发自内心的支持与爱戴,故选D项;从不是“忙嫁妆”,而是“送抗联”,反映出不是为了个人幸福,排除A项;材料并不涉及“开拓进取”的精神,排除B项;材料反映了爱国主义情怀,但是,并没有“弃小家”的信息,排除C项。10123456789106.(2023广东梅州一模)1964年4月25日,总参谋部作