苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元整体教学设计.pdf

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《长方形和正方形》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《长方形和正方形》属于小学数学“图形与几何”领域中图形认识的内容。图形与

几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“图形的认识与测量”

和“图形的位置与运动”两个主题。图形的认识主要是对图形的抽象认识，学生经历从

实际物体抽象出几个图形的过程，认识图形的特征，感悟点、线、面、体的关系;积累观

察和思考的经验，逐步形成空间观念。在推导一些常见的图形的周长、面积、体积等计

算方法的过程中，感悟数学度量方法，逐步形成量感和推理意识。所

教师资格证持证人

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