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六年级上册道德与法治重点内容集锦

第一课感受生活中的法律

（一）法律是什么

1.（1）法律规范着我们的（），保护着我们的权利，协调

着人与人之间的关系。

（2）法律保护了我们的权利。

（3）法律规定了我们的义务。

2纪律、道德与法律的关系

同：（1）纪律、道德与法律规范着我们的行为。

异：（1）与纪律道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）

和（）。

（2）所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履

行自己的义务。

（二）生活与法律

1、刑法

刑法是规定（）和（）的法律。刑法规定了什么样

的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，

保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的

生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们

签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

3、（）

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事

务，为公众提供服务。

（三）法律作用大

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1、法律的作用：法律如同指南针，告诉我们行为的方向；

法律如同尺子，衡量我们行为的对错；

法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如果经济困难，可以通过

法律援助，获得政府提供的免费法律服务。

2、人人依法享有（），人人依法履行（）。

第二课宪法是根本法

（一）感受宪法日

1、宪法是国家的（），是制定其他法律的（）和依据，

他规定了一个国家的根本制度和（），规定了公民所享有

的基本权利和必须履行的基本义务。

2、宪法也规定了行使国家权利的各个国家机关，具有最高的法律

效力、（）、法律地位。

3、我国现行宪法是（）年12月4日颁布的。

2014年，我国将12月4日设立为（），并通过多种形式开

展宪法宣传教育活动。

4、宪法日宣传方式

设置宪法宣传栏、上宪法知识课、设置宪法图书专区、举行宪法宣

誓仪式等

5、设置宪法日的意义

国家宪法日的设立不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育

日，普及日深化日有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪

法维护人民权益的社会氛围。

6.2019年宪法日主题：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理

能力现代化。

7.宪法是（）的总章程，是