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（部编版）五年级上册期末综合评价一

班级：___________姓名：___________等底：___________

第一部分积累与运用（40分）

一、拼一拼，写一写（12分）

ēnhuìlǎnduòfēnfùyǔnnuò

（）（）（）（）

guīlǜlǐzhíqìzhuàngxīnkuàngshényí

（）（）（）

二、按要求完成练习(28分)

1.每逢过节,亲威朋友相聚,有的人为了摆阔气,准备了一大桌子的菜,结果吃不完,造成

浪费。面对这种现象你想用哪句话劝说他们?()(2分)

A.莫等闲,白了少年头,空悲切。B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

C.由俭入奢易，由奢入俭难。D.问渠那得清如许?为有源头活水来。

2.选择不同类的成语,把序号填在句子前的括号里,并完成填空。

（）①A.兴高采烈B.足智多谋C.呕心沥血D.处心积虑

（）②A.太平盛世B.路不拾遗C.兵荒马乱D.安居乐业

（）③A.乌云密布B.心动神移C.蒙蒙细雨D.满天星斗

告别了，_________的战争年代，如今百姓们过着_________的幸福生活。(从第②组词中

选词填空,填序号)(5分)

3.判断题。在括号里打上“√”或“×”。(5分)

（1）《慈母情深》一文细致描写了母亲掏毛票的动作，是为了突出母亲不舍得花钱给

“我”买书。（）

（2）“居安思危”和“居高声自远”中“居”的意思相同。（）

（3）《猎人海力布》(牛郎织女》《八仙过海》都属于民间故事。（）

（4）《鸟的天堂》中作者和他的朋友去了两次“鸟的天堂”,看到的景色也一样。（）

（5）《落花生》中,作者借花生来说明做人的道理，这种写法叫借物喻人。（）

4.给“典”组四个词,并选择合适的词语填写在下面的句子中。(5分)

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（1）遇到不理解的字词,我们可以查____________。

（2）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的____________。

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（3）雷锋是助人为乐的____________，黄继光是英勇无畏的楷模。

5.按要求写句子。(6分)

（1）太阳用离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词合并成一句话)

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（2）太阳从东方升起。(发挥想象,把画面写得更具体。）

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（3）用“