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高一政治必修二教案5篇

在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备

教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索中学政治

快乐课堂，中学阶段政治教学的目的是：激发学生学习政治的兴趣，

培养学生学习政治的积极性，使他们树立学习政治的自信心。感谢您

的阅读，以下是小编带来的高一政治必修二教案内容，希望能帮助到

您！

高一政治必修二教案1

教学准备

教学目标

教学目标

知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的

地位、作用和主要内容;理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性

能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析

信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能

力。

情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、

爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业

道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事

例。

教学重难点

教学重点：为什么要加强思想道德建设。

教学难点：怎样加强思想道德建设

教学过程

教学活动

活动1【导入】10.1加强思想道德建设

图片导入，长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人

溺亡。通过大学生对落水儿童营救牺牲所引发的思考，从而提出问题：

“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗?!”

活动2【讲授】教学过程

一、我心目中的道德典范

①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现

出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同特点?

②你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?

①他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、

个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业

做出巨大贡献。

②“乐以天下，忧以天下”;“人固有一死，或重于泰山，或轻如

鸿毛”;“鞠躬尽瘁，死而后已”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;“与朋友交，言而有信”;

等等。

通过以上探究活动，我们进一步明确了：

1、作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，

我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，

是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

2、道德典范具有时代性。

不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公

民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设

的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德

建设。

二、怎样建设社会主义和谐文化，培育文明风尚

1坚持先进文化的前进方向

2坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

3坚持社会主义核心价值体系

4坚持中国共产党引进文化前进方向的旗帜

5立足于中国特色社会主义的伟大实践

6坚持人民群众的首创精神

7加强社会主义思想道德建设

三、怎样提高公民的思想道德素质?

国家：发展教育、科学和文化事业要充分发挥道德模范的榜样作

用

个人：

1、努力学习科学文化知识

2、主动感悟先进文化的熏陶

3、坚持先进文化的前进方向

4、提高眼力、拒绝污染

5、自觉抵制落后文化和腐朽文化

活动3【活动】教学过程

探究活动一：比较不同时期历史人物，从而得出道德模范人物的

共同特征，为更好加强思想道德建设，增强学生道德理念，进行传统

美德格言比赛。

探究活动二：从思想道德建设的着力点出发，引发对社会公德、

职业道德和家庭美德的思考，从而让学生得出怎样建设和谐文化，培

育文明风尚。

探究活动三：通过感动中国人物评选的了解，以张丽丽为榜样。

说明怎样加强思想道德建设

探究活动四：通过对歌曲视频《好人就在身边》的播放，进一步

加强对学生思想道德的熏陶。

头脑风暴：加强学生对教材基础知识的巩固

活动4【练习】教学过程

1、文化建设的中心环节()

A精神文明建设B思想道德建设

C科学文化建设