人教版初中数学教案7-9年级章末复习（导学案） (6).pdfVIP

章末复习

一、复习导入

1.导入新课:

本章我们学习了二元一次方程组的有关知识，通过前面的学习你对二元一次

方程组的意义、解法和应用掌握得怎么样呢？下面我们对本章进行小结和复习.

2.学习目标:

（1）正确认识二元一次方程组及其相关的概念.

2

（）理解解方程组的思路，并会用代入法和加减法解二元（或三元）一次

方程组.

3.

（）学会运用二元一次方程组解决有关应用问题

3.学习重、难点：

重点：二元一次方程组的解法：①代入法；②加减法

难点：列方程组解应用题.

4.自学指导：

（1）自学内容：课本P的内容.

110

210.

（）自学时间：分钟

（3）自学要求：看课本，重点内容做好标记并牢记，不熟的知识重新看课

文，重新整理本章知识结构.记录易混、易忘点.

4

（）自学参考提纲：

①什么是二元一次方程（组）？什么是二元一次方程（组）的解？

②解二元一次方程组的基本思路是什么？

③二元一次方程组有哪两种解法？

④解二元一次方程组中“代入”与“加减”的目的是什么？

⑤解三元一次方程组与解二元一次方程组有什么联系和区别？

⑥用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤是什么？

二、自主复习

学生围绕自学指导展开复习和总结.

三、互助复习

1.师助生：

（1）明了学情：教师深入课堂，了解学生的自学进度和自学中存在的问题.

2.

（）差异指导：对少数学有困难和学法不当的学生进行引导

2.生助生：小组内学生之间相互交流和帮助.

四、强化

1.二元一次方程组的有关概念：①定义；②解的意义.

2.解二元一次方程组的基本思想：消元.

3.二元一次方程组的解法：①代入消元法；②加减消元法.

4.用二元一次方程组解决实际问题的前提条件：问题中有两个未知量，基本

:12345

步骤是（）审题；（）设未知数；（）列出方程组；（）解方程组；（）检验；

6.

（）作答

5.练习：

（1）解下列方程组：

x2y3z14，

2(x－y)xy

－－1，

a.34b.2xyz7，



6xy－4(2x－y)16；

3xy2z11.



5x11y12，①



a.

解：化简，得

2x10y16.②



①×2+②×5，得

-22y+50y-24+80，解得y2.

把y2代入①，得5x-11×2-12，解得x2.

x2，