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*第2课时新时代的劳动者1.知识目标 懂得劳动的含义及其地位;懂得就业的意义;知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题;理解当代劳动者应该树立的正确就业观念;了解劳动者的基本权利;懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径。2.能力目标正确认识我国就业形势的辩证思维能力;依法维护劳动者合法权益的能力。3.情感、态度与价值观目标树立正确的就业与择业观念;树立劳动光荣、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。1.调查法 建议学生对我国现阶段大学毕业生就业难的形势进行调查,通过分析所调查的数据,提出解决大学毕业生就业难的措施,提高参与社会实践的能力,增强紧迫感。2.理论联系实际 建议学生结合本课时的知识和学习全国劳动模范等先进人物的模范事迹,树立为人民服务的思想,端正就业观念。自主择业观职业平等观依法签订劳动合同申请调解向法院起诉劳动和就业1.劳动(1)含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。(2)作用:劳动是人类文明进步的源泉,劳动创造文明,创造了财富,促进人的发展,推动历史前进。 (3)劳动光荣:①在我们社会主义国家中,要以辛勤劳动为荣。②劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。③我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。④光荣属于劳动者。要反对那些瞧不起普通劳动者的观念。2.就业(1)就业的意义 就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义:①对社会而言:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②对劳动者而言:A.劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。B.有利于劳动者实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。(2)我国就业形势严峻的原因 ①我国的人口总量和劳动力总量都比较大。②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。③劳动力市场不完善,就业信息不畅通。(3)如何解决就业问题 ①党和政府:把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。A.实施积极的就业政策,加强引导,搞好就业培训和服务,完善市场就业机制。B.扩大就业规模,拓宽就业渠道,改善就业结构。②劳动者:要提高职业素质和技能,树立正确的就业观念,靠自己的双手开拓新的生活。(4)树立正确的就业观 ①树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。这有利于发挥每个人的聪明才智,调动每个人的生产积极性、创造性。②树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争,实现自主就业。为此要努力学习,提高技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。③树立职业平等观。职业没有高低贵贱之分,不管从事什么工件,只要能脚踏实地、兢兢业业,都能有所作为。④树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化,可以更加灵活地选择。 【典例1】全国政协常委、安徽省政协副主席刘光复指出,在我国的人力资源结构中,高校毕业生属于高端人才,但目前我国高端产业发展严重不足,难以吸纳较多高端人才。就业需求是一个派生性需求,与经济结构和产业结构有很大关系。针对刘光复指出的就业难的原因,解决大学生就业问题的根本措施应是()①合理调整产业结构②大力发展高端产业③努力提高新兴第三产业在国民经济中的比重④大学生转变就业观念A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ [点拨]刘光复指出的就业难的原因是人力资源与经济结构不相符合,就业观念的转变不是根本性的解决措施,可见④不符合题意。[答案]B依法维护劳动者权益1.维护劳动者权益的原因 ①实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。②我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利,是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2.我国劳动者享有的权利 ①平等就业和选择职业的权利。②取得劳动报酬的权利。③休息休假的权利。④获得劳动安全卫生保护的权利。⑤接受职业技能培训的权利。⑥享受社会保险和福利的权利。⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。3.怎样维护劳动者权益(1)党和政府在实施积极的就业政策,多渠道扩大就业的同时,规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益。 (2)劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的。自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。 (3)我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。 (

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