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八年级教学素养测评(一)
数学
上册第一~二章
注意事项:共120分,作答时间120分钟.
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的,请把正确答案的代号填在下表中)
1.下列实数中,是无理数的是()
A B. C.0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开不尽方的数;以及像等有这样规律的数.无理数就是无限不循环小数,由此即可判断选项.
解:是分数,是小数,0是整数,都属于有理数;
只有是无理数;
故选:D.
2.下列是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了最简二次根式:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式;被开方数为非负数.根据这三点判断即可.
解:、中含有开得尽方的因数4,故都不是最简二次根式,
中被开方数为负数,没有意义,故不是最简二次根式;
而同时满足最简二次根式的两点,故是最简二次根式;
故选:C.
3.下列说法错误的是()
A.一个正数有两个平方根 B.一个负数的立方根是负数
C.0的算术平方根是0 D.平方根等于本身的数是0,1
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用平方根以及立方根的定义分析得出答案.
A、一个正数有两个平方根,正确,不合题意;
B、一个负数的立方根是负数,正确,不合题意;
C、0的算术平方根是0,正确,不合题意;
D、平方根等于本身的数是0,故错误,符合题意;
故选D.
【点睛】此题主要考查了实数,正确把握相关定义是解题关键.
4.下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了实数的运算,算术平方根以及立方根;根据实数的性质以及实数的加减,算术平方根,立方根进行计算即可求解.
解:A、,故该选项符合题意;
B、,故该选项不符合题意;
C、,故该选项不符合题意;
D、,故该选项不符合题意;
故选:A.
5.在中,a、b、c分别是、、的对边,在下列条件中,不能确定的形状是直角三角形的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的判定,熟练掌握勾股定理的逆定理,直角三角形的定义即有一个角是直角的三角形是解题的关键.根据勾股定理的逆定理,直角三角形的定义计算判断即可.
解:A.∵,
∴,
不能得出,
∴不能得出的形状是直角三角形,故A符合题意;
B.∵,
∴设,
∴
∴能判断为直角三角形,故B不符合题意;
C.∵,
∴,
∴能判断为直角三角形,故C不符合题意;
D.∵,
∴设,则,,
∴,
解得:,
∴,
∴能判断为直角三角形,故D不符合题意;
故选:A.
6.如图,将一根长的筷子,置于一个底面直径为,高为的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为,则的值最小为()
A.7 B.8 C.16 D.17
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理的应用.当筷子的底端在点时,筷子露在杯子外面的长度最短.然后利用已知条件根据勾股定理即可求出的取值范围.
解:如图所示,当筷子的底端在点时,筷子露在杯子外面的长度最短,
在中,,,
,
此时,
的值最小为是.
故选:A.
7.勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理,其证明是论证几何的发端,下面有四个图,其中能证明勾股定理的有()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查勾股定理的证明过程,关键是要牢记勾股定理的概念,在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.
分别利用每个图形面积的两种不同的计算方法,再建立等式,再整理即可判断.
解:在第一个图中,大正方形的面积等于两个小正方形的面积与两个长方形的面积和,
,
以上公式为完全平方公式,故第一个图不能说明勾股定理;
在第二个图中,由图可知三个三角形的面积的和等于梯形的面积,
,
整理可得,故第二个图可以证明勾股定理;
在第三个图中,大正方形的面积等于四个三角形的面积加小正方形的面积,
,
整理得,故第三个图可以证明勾股定理;
在第四个图中,整个图形的面积等于两个三角形的面积加大正方形的面积,也等于两个小正方形的面积加上两个直角三角形的面积,
,
整理得,故第四个图可以证明勾股定理.
∴能证明勾股定理的有3个.
故选:B.
8.如图,在中,,,,,,则的长为()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理,先根据勾股定理求出,再求出,根据求出结果即可.
解:在中,,,,
根据勾股定理得,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:B.
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.若在实
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