第一单元中华人民共和国的成立和巩固 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

第一单元中华人民共和国的成立和巩固教学设计2023-2024学年统编版八年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《中华人民共和国的成立和巩固》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版八年级历史下册，八年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史思维素养，通过分析中华人民共和国成立和巩固的历史过程，培养学生的时间观念、历史解释和批判性思维能力；2）国家认同素养，通过学习新中国成立的历史意义，增强学生的国家自豪感、爱国情怀和公民责任感；3）文化理解素养，通过了解新中国成立后各项政策的实施，提高学生对中华文化的认识和理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了中华人民共和国成立的基本知识，包括新中国成立的时间、地点以及开国大典的基本情况。此外，学生对新中国成立初期的国内外环境有一定了解。

2.学生学习兴趣方面，对中华人民共和国成立的历史背景和意义表现出浓厚兴趣。在能力上，学生具备一定的历史分析能力，能够通过课文和资料了解历史事件。在学习风格上，学生更倾向于通过实例和故事来理解抽象的历史概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对中华人民共和国成立后具体巩固措施的理解可能不够深入，需要通过具体案例分析来加深理解。

-对于历史事件的时间线把握可能存在困难，需要教师引导串联各个历史节点。

-在分析历史事件时，可能缺乏批判性思维，需要教师引导进行多角度思考和分析。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版八年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备中华人民共和国成立的相关历史图片、时间线图表、开国大典视频片段等。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，如笔记本、彩笔等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中华人民共和国成立和巩固的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中华人民共和国是如何成立的吗？它对我们今天的生活有什么影响？”

展示开国大典的历史图片和视频片段，让学生初步感受新中国的诞生对国家和人民的意义。

简短介绍中华人民共和国成立的历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中华人民共和国成立和巩固基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中华人民共和国成立和巩固的基本过程、重要事件和意义。

过程：

讲解中华人民共和国成立的时间、地点和背景。

详细介绍新中国成立后的政治、经济、文化等方面的巩固措施。

3.中华人民共和国成立和巩固案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中华人民共和国成立和巩固的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的历史事件，如抗美援朝、一五计划等，进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程、影响和意义，让学生全面了解新中国成立后的历史发展。

引导学生思考这些案例对国家发展的影响，以及如何从中吸取经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和历史思维能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中华人民共和国成立和巩固相关的事件或主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义、影响以及给当代的启示。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中华人民共和国成立和巩固的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括事件的历史背景、影响及启示。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中华人民共和国成立和巩固的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中华人民共和国成立和巩固的基本过程、重要事件、案例分析等。

强调新中国成立对国家发展和人民生活的深远影响，鼓励学生进一步探索相关历史事件。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中华人民共和国成立和巩固的个人感悟或分析报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国简史》：这本书详细记录了新中国成立以来的历史发展，包括政治、经济、文化、社会等多个方面，是了解新中国发展历程的重要资料。

-《开国大典》：这本书详细描述了1949年10月1日中华人民共和国成立当天的情况，包括开国大典的筹备、过程和影响，对于理解新中国成立的历史意义有重要帮助。

-《中国现代史》：该书涵盖了新中国成立后至现代的历史进程，详细介绍了各个时期的重要历史事件和政策，有助于学生全面了解国家的发展历程。

-《中国人民志愿军抗美援朝战史》：这本书详细记录